傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來(lái)的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重，有識(shí)之士提出了綠色化學(xué)的號(hào)召，并得到了全世界的積極響應(yīng)。綠色化學(xué)的核心就是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
明礬可以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質(zhì)達(dá)到凈水的目的
A、活性炭 B、高錳酸鉀
C、二氧化碳 D、澄清石灰水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
書(shū)寫(xiě)下列方程式，并說(shuō)明其反應(yīng)類型:
（1）電解水制取氫氣:________________________________________________（ ）
（2）氫氣還原氧化銅:________________________________________________（ ）
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:____________________________________________（ ）
（4）氧化汞受熱分解:________________________________________________（ ）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)驗(yàn)時(shí)若不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌
上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻采取的措施是
A、用嘴吹滅 B、用書(shū)扇滅 C、用燈帽蓋滅 D、用濕抹布撲滅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
古詩(shī)詞的古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ ）
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶
到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
水蒸氣的含量比空氣中的多
實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
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（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ；b 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，裝置A的氣
密性的檢查方法是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
為 ，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置
是 （填裝置的字母
代號(hào)，下同），收集裝置是 。
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
為 ，
某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，
原因可能是 
。 某同學(xué)用E
裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
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寫(xiě)出下列儀器的名稱：