【題目】為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。請回答下列問題：

（1）材料的發(fā)展推動社會的進步，下列材料屬于合成材料的是 （填序號）

A．聚乙烯塑料 B．不銹鋼 C．棉花 D．羊毛

（2）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒。在加熱、加壓的條件下，二氧化碳和氨氣（NH3）反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）尿素在化學(xué)肥料中屬于 肥，它的主要作用是促進植物生長，使植物葉色濃綠。

【答案】（1）A （2）CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O （3）氮

【解析】

試題分析：（1）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；

（2）根據(jù)描述反應(yīng)物是二氧化碳和氨氣，生成物是尿素和水，反應(yīng)條件是加熱和加壓；

（3）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知尿素含有氮元素，屬氮肥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炎熱的六月，同學(xué)們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進行了如下探究：

【提出問題】白色粉末的成分是什么？

【進行猜想】

猜想一：CaCO3

猜想二：CaCO3和Ca(OH)2

猜想三：Ca(OH)2（因為氣溫較高，溶質(zhì) 或溶劑蒸發(fā)，使石灰水中的溶質(zhì)析出）

【設(shè)計實驗】

（1）甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他認為猜想一正確。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密，理由是： 。

（2）為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了如下實驗。請完成下列實驗報告：

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

�。�1）試管中的上層清液，向其中滴加酚酞試液

猜想一正確

�。�1）試管中的殘留固體，向其中加入

有氣泡生成

【交流反思】

（1）假設(shè)猜想二正確，利用上面表格中的步驟進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

。

（2）通過上述實驗探究，同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰４婧褪褂么祟惾芤旱南铝薪ㄗh中，合理的是 。

A．密封保存 B．禁止使用這種試劑 C．敞口放置 D. 使用前，臨時配制

（3）用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體（用化學(xué)方程式表示）：

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液。關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)，有如下幾種猜測，其中合理的是 A．H2SO4、KOH、NaCl B．NaNO3、NaCl、CuCl2

C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中正確的是

A．根據(jù)金屬活動性順序表，解釋Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷HCl和NaOH能發(fā)生反應(yīng)

C．根據(jù)KNO3溶解度曲線，計算KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)

D．根據(jù)元素周期表，查找氧的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 2NH4Cl+Ca(OH)2 △ CaCl2+2NH3↑+2H2O。下列有關(guān)說法不正確的是

A．該反應(yīng)中鈣元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變

B．氯化銨作為化肥不能與氫氧化鈣混合施用

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．制得的氨氣可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究，請你參與探究并填空：

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)？

【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl－ 、CO32－ 、SO42－中的一種或幾種。

【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加稀硝酸，過濾。

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有 存在

（3）�。�2）所得濾液少量于試管中，滴加

有Cl－

【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是

（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 。

（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是 (填一種)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2- 、O2、NO2、2S2- 選出部分物質(zhì)歸為一類。

(1)你的選出的符號____________________

(2)分類的依據(jù)是______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于分解反應(yīng)的是

A．Ca（HCO3）2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B．2Na + Cl2→2NaCl

C．2Mg + CO2→2MgO + C D．AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3

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同步練習(xí)冊答案