【題目】自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

（1）圖乙所示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（2）圖甲、乙中屬于氧化物的是______（填化學(xué)式）。

（3）寫出物質(zhì)D的化學(xué)式:_________，D中氯元素的化合價(jià)為_______。

（4）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

【答案】分解 H2O HClO +1

【解析】

由反應(yīng)的微觀過程可知，甲反應(yīng)是水和氯氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，乙反應(yīng)是次氯酸生成鹽酸和氧氣。

（1）乙反應(yīng)是次氯酸生成鹽酸和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)。

（2）甲反應(yīng)是水和氯氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，乙反應(yīng)是次氯酸生成鹽酸和氧氣，故甲、乙中屬于氧化物的是水，化學(xué)式是H2O。

（3）由由反應(yīng)的微觀過程可知，D物質(zhì)是次氯酸，化學(xué)式為HClO，其中氫為+1價(jià)，氧為2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，，，故氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。

（4）甲反應(yīng)是水和氯氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源。

（1）圖1中的海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。除去海水中難溶性雜質(zhì)的操作是_____。

（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖2中水發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，這個(gè)過程中水分子的_____發(fā)生了改變。

（3）圖3試管a內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_____，水電解過程中不發(fā)生變化的微粒是_____。

（表示一個(gè)水分子，填字母序號(hào)）

A. B. C. D. E.

（4）水是常見的溶劑。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：

Ⅰ.t1℃時(shí)， 溶解度大小關(guān)系為：甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）；

Ⅱ.t2℃時(shí)，100g水中最多溶解甲物質(zhì)_____g；

Ⅲ.由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的_____（填“甲”或“乙”）物質(zhì)；

Ⅳ.圖二操作II前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____（填序號(hào)）。

A b點(diǎn)→a點(diǎn)

B c點(diǎn)→a點(diǎn)

C c點(diǎn)→b點(diǎn)

D c點(diǎn)→d點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí)，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。

（1）C中的反應(yīng)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)E中固體的成分進(jìn)行探究。

[猜想與假設(shè)]E中的固體可能為a氧化鈣； b氧化鈣與碳酸鈣； C 碳酸鈣

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

①取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩。

有白色不溶物

能否證明猜想c成立_____（填能、否），理由是_____。

②取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水并滴加_____試液。

試管中液體顯紅色

試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③再在上述試管中滴加足量的稀鹽酸。

試液中有氣泡產(chǎn)生

證明所取一定量E中固體的成分是_____（填化學(xué)式）。

（3）煅燒含碳酸鈣50克的石灰石，完全分解則產(chǎn)生氧化鈣的物質(zhì)的量是多少？ _____（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過程，其中不正確的是

A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.②用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

C.③向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

D.④向一定量稀鹽酸和氯化鈉的混合溶液中滴加硝酸銀溶液至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)變化的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（）

A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量

B.圖②是向硫酸中加水,溶液pH的變化

C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉,溶液的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+Cl2↑，對(duì)于該反應(yīng)，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B.該反應(yīng)涉及的氧化物有兩種

C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑D.該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有三種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀 的一類化學(xué)反應(yīng)。如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程（如圖所示）。結(jié)合信息、圖示，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是

A. H+Na+0H- NO3-

B. Na+ K+ Cl-OH-

C. H+K+ CO32-HCO3-

D. K+Ba2+Cl-SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖像中的化學(xué)，下列圖像中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A.表示足量碳在容積恒定的密閉容器中燃燒

B.表示將鋅片加入一定量的硫酸銅溶液中

C.表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉

D.表示分別加熱等質(zhì)量的甲、乙兩份固體制取氧氣，甲為氯酸鉀，乙為氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人為了研究空氣中所含氧氣的體積，做了以下實(shí)驗(yàn)：在室溫條件下，用燒杯倒扣在水中，燒杯內(nèi)浮著一個(gè)不銹鋼（不與白磷反應(yīng)）制成的小船，船中放有少量白磷。現(xiàn)把濃硫酸緩緩地注入水中并攪排，放白磷的小船用不銹鋼做的原因是______。不一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，到反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)水面會(huì)上升，進(jìn)入水的體積占原燒杯內(nèi)空氣體積的______，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

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