【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選____(填編號(hào))。用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

②用盛滿(mǎn)水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入。

③實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是_____(填編號(hào))。

④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是_____(填編號(hào))。

【答案】A 2H2O22H2O+O2↑ b BFC或BFG H

【解析】

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

②用盛滿(mǎn)水的G裝置收集氧氣時(shí)，氧氣的密度小于水，故氣體應(yīng)從b通入，故填：b。
③實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，是固-液常溫型反應(yīng)，選擇B為發(fā)生裝置，要干燥二氧化碳，需要使用F裝置，然后使用向上排空氣法收集，故填：BFC或BFG。
④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，可以被氫氧化鈉溶液吸收，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇H裝置，故填：H。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）裝置A中，儀器X的名稱(chēng)為_________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從______________(填“a”或“b”) 端導(dǎo)管日通入;

（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E,打開(kāi)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體_______________(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。

(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？___________

(3)用試管采用排空氣法收集H2，請(qǐng)?jiān)?/span>D處方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列事實(shí)：

（1）純凈的甲烷在空氣中燃燒______________。

（2）工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱一種暗紫色固體制取氧氣_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式_____。

（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類(lèi)型是_____。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式：②_____；③_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法，已知A、B、C、D四種物質(zhì)，A、C都為液體，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示相連物質(zhì)間可相互發(fā)生反應(yīng)，四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_____；物質(zhì)B中元素的化合價(jià)為_____。

（2）A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)基本類(lèi)型為_____。

（3）A與C化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度解釋是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘，是世界上最精確的鐘。下圖A是鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下圖B是鍶元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________ 。

（2）圖B中的X =_____，該粒子的符號(hào)是 ____________ 。

（3）圖C中①②③④⑤表示微粒，與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_______ （填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A是錫元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）錫元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____（（填字母序號(hào)，下同），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題:

（1） 上圖中表示的金屬元素有___________________種。

（2） C粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________電子（填“得到”或“失去”），形成___________________（填離子符號(hào)）。

（3）D元素與地殼中含量最高的金屬元素組成化合物的化學(xué)式是____________________。

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