【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:

1)裝置A中,儀器X的名稱為_________________。

2)若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則選取的發(fā)生裝置為_______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

3)若用裝置C收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______________(“a”“b”) 端導(dǎo)管日通入;

4)某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁,則裝置A中產(chǎn)生的氣體_______________(一定不一定”)為二氧化碳?xì)怏w。

【答案】錐形瓶 B b 不一定

【解析】

1)裝置A中,儀器X的名稱為錐形瓶。

2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生在成氯化鉀和氧氣,若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,則選取的發(fā)生裝置為B;反應(yīng)的化學(xué)方程式是;

3)氫氣難溶于水,密度比水小,若用裝置C收集氫氣,則氫氣應(yīng)從b 端導(dǎo)管日通入;

4)某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁,則裝置A中產(chǎn)生的氣體不一定為二氧化碳?xì)怏w,原因蠟燭燃燒也產(chǎn)生二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,常用于切割和焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)還生成一種白色固體。

(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?

(做出猜想)小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:

猜想一:CaO; 猜想二:CaCO3; 猜想三:_____

他的依據(jù)是_____。

(交流反思)經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_____。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(一)取少量白色固體于試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到_____ ,證明猜想二不成立。

(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,滴加_____ ,溶液變紅色,證明猜想三成立。

結(jié)論:白色固體是_____。寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201811日起,合肥市區(qū)禁止燃放煙花爆竹,開啟了霸都環(huán)保新時(shí)代。

1禁止燃放煙花爆竹的安全標(biāo)志是____________。

2)煙花爆竹的主要成分是黑火藥,其化學(xué)組成為硝酸鉀(KNO3)、硫磺和木炭等。黑火藥中至少有_____種元素,燃放煙花爆竹時(shí)產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫的化學(xué)方程式是_________。故禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等,還可以減少二氧化硫和可吸入顆粒物等空氣污染物的排放,提升空氣質(zhì)量。

3)燃放煙花爆竹時(shí)還有可能引起火災(zāi)。火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,火立熄的滅火原理是_________。

A 清除可燃物

B 使可燃物與空氣隔絕

C 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A.℃時(shí),甲和乙的溶解度相等

B.℃時(shí),30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C.℃時(shí),各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙

D.℃時(shí),75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題。

1)圖A中試管夾的作用是_____。

2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是_____

3)圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況。

①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是_____至天平平衡。

②如圖D所示,量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填偏大”“偏小不變)。

③該溶液配制過程中需要用到_____(填“10mL”“50mL”“100mL”)規(guī)格的量筒,把配制好的上述溶液裝人_____(填廣口瓶細(xì)口瓶)中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽_____(請?zhí)顚懴聢D的標(biāo)簽)。

④配制溶液時(shí),某小組出現(xiàn)了下列問題,不可能引起誤差的有_____(填序號)。

a.氯化鈉不純b.稱量時(shí)砝碼忘墊質(zhì)量相同的紙片c.量取水時(shí),讀數(shù)不正確d.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列一定的說法正確的是

A.離子是帶電粒子,所以帶電的粒子一定是離子

B.置換反應(yīng)會(huì)生成一種單質(zhì)和一種化合物,則生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.分子由原子構(gòu)成,則分子一定比原子大

D.飽和的硝酸鉀溶液降溫結(jié)晶后,一定仍為硝酸鉀的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①通入N2一段時(shí)間后,點(diǎn)燃酒精燈,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②改通O2片刻,加熱一段時(shí)間后,熄滅酒精燈,a中紅磷不燃燒,b中紅磷燃燒。

下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.該實(shí)驗(yàn)可以證明氮?dú)獠荒苤С旨t磷的燃燒

B.實(shí)驗(yàn)過程①要先通入N2,是為了排除裝置中的空氣

C.實(shí)驗(yàn)過程②的現(xiàn)象證明可燃物燃燒只需要足夠的氧氣

D.對比①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達(dá)到一定的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,請回答下列問題。

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選____(填編號)。用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___

②用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(“a”“b”)通入。

③實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_____(填編號)

④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理,應(yīng)選擇的裝置是_____(填編號)。

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