【題目】如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于 ．

【答案】不燃燒；不支持燃燒；滅火
【解析】解：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于滅火．
故答為：不燃燒、不支持燃燒，滅火．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的物理性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握物理性質(zhì)：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰，以及對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解，了解化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 灼燃棉紗線，有燒焦的羽毛味

B. 硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨，聞到氨味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示。

(1)鋁元素_____；2 個氯化氫分子_____。

(2)硝酸根離子_____；硫酸亞鐵_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是

A. 石油分餾 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮原子
（2）鐵離子；
（3）碳酸銨 ．
（4）地殼中含量最多的元素；
（5）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ．

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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C，H，O，N各原子個數(shù)比為 ．
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ， 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實驗時必不可少的一組儀器是( )

A. 托盤天平、玻璃棒、燒杯 B. 燒杯、玻璃棒、量筒

C. 量筒、漏斗、試管 D. 燒杯、蒸發(fā)皿、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C，D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：

（1）圖中A，B，C，D四種粒子中屬于同種元素的是 ， 屬于陽離子的是（填字母）．
（2）D中x= ．
（3）A，B，C，D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填字母）．
（4）E中硒元素的相對原子質(zhì)量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)參考自來水廠的凈水過程，從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實驗，請回答下列問題：
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過濾．；
（2）在過濾過程中同學(xué)們需要使用到的玻璃儀器有 ．
（3）該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭，利用它的性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)．
（4）自來水廠的水在進(jìn)行這樣的一系列凈化過程后，還必須進(jìn)行消毒．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

試回答：ClO2 的名稱為； 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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