【題目】(10分)根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是 ,還需補充的儀器是 。

2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是

【答案】12KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2酒精燈

2CaCO3+ 2HClCaCl2+ H2O + CO2將集氣瓶口向上 木條熄滅

3O2

【解析】試題分析:(1)化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,根據(jù)反應條件可知,需補充的儀器是酒精燈;(2)應該用向上排空氣法收集二氧化碳;燃著的小木條熄滅,證明已收集滿。(3)當氧氣耗盡時,蠟燭熄滅。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應用最廣泛的金屬材料。

(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是

(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是

(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應條件已略去):

上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價的物質(zhì)的化學式是

爐渣煉鐵的化學方程式是 。

將硫鐵礦和空氣反應的化學方程式補充完整:4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)(1)(4分)現(xiàn)有如下儀器:a.量筒 b.玻璃棒 c.藥匙 d.托盤天平 e.蒸發(fā)皿 f.膠頭滴管,請回答(填序號)

①稱量固體藥品的是 ;②取用固體藥品的是 ;

③量取液體體積的是 ;④用于吸取和滴加少量液體的是 。

(2)(4分)某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾。

請回答下列問題:

①寫出裝置圖中標號儀器的名稱c 。

②加明礬的作用是 。

③圖中還缺少一種儀器是 ,其作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題。

(1)圖一實驗時可看到大量氣泡,天平指針 (“偏左”“平衡”“偏右”)若要用其驗證質(zhì)量守恒定律可采取的措施有

調(diào)節(jié)砝碼和游碼使天平平衡 向左盤添加適量藥品直到天平平衡

藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘 藥品改用二氧化錳和雙氧水

在密閉容器中進行實驗

(2)圖二實驗可得到的結(jié)論有 。

CO2不供給呼吸 CO2不燃燒,也不支持燃燒

CO2密度大于空氣 燃燒一般需要O2

3圖三實驗,從X處通入某氣體,并在P處點燃,實驗現(xiàn)象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁。

則通入的氣體是 。

a.CO2 b.CO c.H2 d.O2

小文提出在X處接一個澄清石灰水的洗氣瓶,以此用實驗證明通入氣體本身不會使澄清石灰水變渾濁,小誠認為不用,最合理的解釋是 。

a.CO2 沒有還原性,不會通CO2 氣體

b.點燃前先通入氣體一段時間,已證明

c.查閱資料知通入的氣體不能使澄清石灰水變渾濁

實驗結(jié)束后先將P處火焰熄滅的主要原因是 。

a.節(jié)約燃料,低碳環(huán)保

b.防止空氣進入裝置,與通入氣體反應發(fā)生爆炸

c.防止空氣進入裝置,氧化熾熱的Cu

d.防止液體倒吸進入反應裝置,驟冷而炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)化學教材設(shè)計的木炭還原氧化銅試驗的裝置如下圖,按要求回答下列問題:

(1)我校的小明同學在實際操作中往往出現(xiàn)黑色粉末堵塞導管的現(xiàn)象,請你提出解決方案 。

(2)小紅同學在試驗結(jié)束時先將導氣管從試管B中取出,然后熄滅酒精燈。她這樣做的理由是 。然而這樣做的結(jié)果卻是試管A中的紅色固體迅速變黑。請你通過改進裝置圖并敘述操作順序避免這一現(xiàn)象發(fā)生。(可以畫圖表示,也可以文字敘述)

(3)通過改進裝置圖并按照正確的操作順序小紅終于完成了該實驗。請你用化學方程式表示裝有澄清石灰水的試管內(nèi)的發(fā)生的變化 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點 B.提高可燃物的著火點

C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(17分)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

探究一 氣體發(fā)生裝置的選擇

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:a ;b 。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生和收集裝置分別選用 (填字母),檢驗集滿的方法是

探究二 藥品的選擇

小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

組別

實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

粉末狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

對照實驗①③,是探究 對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

對照實驗 ,是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

小明選擇第組藥品來制取二氧化碳,該組反應的化學方程式為;

探究三 生成二氧化碳量的測定

實驗室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量

途徑一(如圖1):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。

途徑二(如圖2):通過排水法測得生成二氧化碳的體積。

由上兩種途徑比較,你認為哪種途徑實驗結(jié)果更為準確,理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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