如圖，A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、稀鹽酸、一氧化碳、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種。一定條件下相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)的物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量小于D。請?zhí)羁眨?/p>

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A          ，B          。

(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式              


（1）A： BaCl2      B： Na2CO3 

（2）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物，如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（個別反應(yīng)條件已略去）。

已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A為       、B為        。

（2）D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為                                    。

（3）A與E也可以化合生成D，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是（    ）

A．植樹種草    B.就地焚燒垃圾    

C．節(jié)能減排    D.公共場所禁止吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室提供了下圖所示的儀器�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A     ▲       ，F(xiàn)       ▲     

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是     ▲        （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是      ▲          。實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應(yīng)取用       ▲      。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是      ▲      ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是         ▲       。

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ▲        ，

該反應(yīng)屬于       ▲        反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將鐵粉和銅粉混合物7.0g，加入到盛有60.0 g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8 g。試計算：

（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.1%）

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸清洗鐵材表面的致密氧化層。為了提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng)，可在酸洗液中加入（    ）

A．濃硫酸      B．生石灰       C．食鹽      D．固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是（　　）

A、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了 　　B、銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成

C、花生米霉變了           　　D、銀白色的鎂條在空氣中慢 慢失去光澤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（    ）

A．鼓勵乘坐公交車出行      B．鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料

C．鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電     D．鼓勵購買使用新能源汽車

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同步練習(xí)冊答案