16.從以下物質(zhì)①金剛石 ②氦氣 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨 ⑥純堿 ⑦熟石灰⑧燒堿中選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì).(填化學式)
(1)可用于人工降雨的是CO2;(2)具有毒性的氣體是CO;
(3)用作建筑材料的是Ca(OH)2;(4)用作保護氣的是He;
(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”指的是Na2CO3

分析 物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,用途反映性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和主要用途,判斷所對應(yīng)的物質(zhì).

解答 解:(1)干冰易升華吸收熱量可用于人工降雨;
(2)一氧化碳是一種有毒的氣體;
(3)熟石灰與空氣中二氧化碳起反應(yīng)生成堅硬的碳酸鈣,可用作建筑材料;
(4)氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣;
(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”指的是純堿---碳酸鈉;
故答案為:
(1)CO2;(2)CO;(3)Ca(OH)2;(4)He;(5)Na2CO3

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.已知一個成年人每天需要食鹽5g,碘的攝入量為每天0.2mg.假如碘的攝入80%來自加碘鹽,加碘鹽中加入的是碘酸鉀(KIO3)請你設(shè)計下每千克食鹽應(yīng)加入多少碘酸鉀?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的變化中,屬于化學變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.糧食釀酒C.冰川融化D.瓷瓶破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.水和能源都是人類賴以生存的物質(zhì).請回答下列問題:

(1)如圖1所示是電解水的實驗裝置.
①若a試管中產(chǎn)生10mL氣體,則b試管中產(chǎn)生5mL的O2(填化學式),實驗室檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣.
②目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣,它們均屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.這些能源的使用對環(huán)境的影響不容忽視,因此氫氣作為能源越來越受到人們的關(guān)注,氫氣是理想能源的原因是BCD(填序號).
A.氫氣便于貯存和運輸       B.氫氣資源豐富       C.氫氣是高能燃料
D.氫氣的燃燒產(chǎn)物不污染空氣       E.目前大量獲得氫氣的成本很低
(3)電解水產(chǎn)生氫氣的方法因消耗大量的電能,不能廣泛應(yīng)用于解決能源問題.目前,科學家提出一種如圖2所示的經(jīng)濟,理想的獲得氫能源的循環(huán)體系.該循環(huán)過程中生成氫氣的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有①氧氣②稀有氣體③二氧化碳三種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi);
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是③
(2)能支持燃燒的氣體是①
(3)可制多種電光源的氣體是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.今年,我省部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,災(zāi)區(qū)人民團結(jié)一致,共同抗旱.下列有關(guān)水的說法中錯誤的是( 。
A.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯、飲用等
B.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
C.生活中改變不良的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
D.日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.《揚子晚報》2007年5月28日報道:遼寧一酒樓因員工操作不當引發(fā)火災(zāi),造成嚴重后果.當火災(zāi)發(fā)生時,下列措施可行的是( 。
A.跳樓逃跑
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進
C.原地不動,等待救援
D.室內(nèi)失火時,立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.某興趣小組的同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A
A.酸        B.堿        C.鹽
查閱資料:Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出結(jié)論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
設(shè)計實驗并繼續(xù)探究:
(1)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得溶液呈堿性,這瓶試劑不可能是NaCl.
(2)為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
稀鹽酸
產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是Na2CO3,反應(yīng)的化學方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
拓展與應(yīng)用:確定該溶液還可以選擇與上述不同類別的試劑,你選擇的試劑是Ca(OH)2,對應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科 學家認為,人類不僅要努力減少 CO2的排放,更重要的是將 CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì),如將 CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)
B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變
C.該反應(yīng)生成了三種物質(zhì)
D.每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應(yīng)

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