向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)開(kāi)_____色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;將反應(yīng)后的溶液加熱,則溶液變?yōu)開(kāi)_____色;若在溶液中加活性炭振蕩、靜置后,溶液呈______色,活性炭起______作用.
二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,碳酸不穩(wěn)定受熱易分解,因此紅色又變回紫色;活性炭具有吸附作用,能吸附一些異味、燃料、色素等.故答案為:紅;CO2 +H2O=H2CO3 ;紫;無(wú)色;吸附
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?div id="he8ql0e" class="quizPutTag">紅
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+H2O=H2CO3
.將反應(yīng)后的溶液加熱,則石蕊由
色變?yōu)?div id="t9jvyh3" class="quizPutTag">紫
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?盧灣區(qū)一模)水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
水分子
水分子
(填名稱(chēng));②90克水中含有
6.02×1024
6.02×1024
個(gè)氫原子;
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(用化學(xué)方程式表示);
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,石蕊變成
色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

⑤實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液,需要
10
10
克硝酸鉀,
40
40
 毫升水.實(shí)驗(yàn)中除了電子天平外還必須使用的儀器有
量筒、滴管、燒杯、玻璃棒
量筒、滴管、燒杯、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用文字表達(dá)式解釋下列現(xiàn)象的原因.
(1)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,溶液變?yōu)榧t色;
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸

(2)通入CO2變紅的石蕊試液,加熱后又變成紫色;
碳酸
加熱
二氧化碳+水
碳酸
加熱
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳的性質(zhì):
(1)將二氧化碳?xì)怏w通入盛有少量澄清石灰水的試管中.
①現(xiàn)象:澄清石灰水
變渾濁
變渾濁

②反應(yīng)的文字表達(dá)式:
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

(2)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入二氧化碳,觀(guān)察現(xiàn)象.片刻后將試管
加熱
加熱

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液
變紅色
變紅色
,加熱后,試液變?yōu)?!--BA-->
紫色
紫色

②反應(yīng)的文字表達(dá)式:
二氧化碳+水→碳酸,碳酸
加熱
水+二氧化碳
二氧化碳+水→碳酸,碳酸
加熱
水+二氧化碳
,
(3)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w并將二氧化碳?xì)怏w緩緩倒入放有燃著蠟燭的燒杯中(如圖).
現(xiàn)象:蠟燭
熄滅
熄滅

結(jié)論:二氧化碳
不能燃燒,不支持燃燒
不能燃燒,不支持燃燒
;
密度比空氣大
密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)家庭小實(shí)驗(yàn):將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀(guān)察到雞蛋殼表面
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會(huì)兒,便可觀(guān)察到澄清石灰水
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?!--BA-->
 
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.將反應(yīng)后的溶液加熱,則溶液變?yōu)?!--BA-->
 
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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