【題目】有一種干燥劑,它的主要成分是生石灰,其化學(xué)式為 。將該干燥劑放入水中攪拌,其中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,滴入無色酚酞顯 色。反應(yīng)后,取出少量清夜于試管中,再向這清液中吹氣,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分:
(1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有 。
(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有 。
(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有 。
(4)空氣可以用作制取氮肥的原料,說明空氣中含有____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《食品安全法》從2009年6月1日起正式實(shí)施。某些奶粉中因?yàn)楹刑康娜矍璋罚瑢?duì)嬰幼兒身體能造成極大傷害,國家已明令禁止生產(chǎn)和銷售。下列關(guān)于三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6的說法正確的是
A.三聚氰胺中含有氮分子
B.三聚氰胺中C、H、N三元素質(zhì)量比為1:2:2
C.一個(gè)三聚氰胺分子由3個(gè)C原子、6個(gè)N原子、6個(gè)H原子構(gòu)成
D.三聚氰胺由C、N、H三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液。查資料得知,過氧化氫溶液在光線的直射下也能分解成氧氣和水。他想探究這瓶過氧化氫溶液是否已經(jīng)完全分解,與同學(xué)們一起進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:這瓶過氧化氫溶液已經(jīng)完全分解。 猜想Ⅱ:這瓶過氧化氫溶液未完全分解。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案:
甲同學(xué):取適量試劑于試管中,伸入帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則猜想Ⅰ成立,若帶火星的木條不復(fù)燃,則猜想Ⅱ成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是_______________________。
乙同學(xué):取等量的過氧化氫溶液于A、B兩個(gè)試管中,向A試管中加入少量二氧化錳,再把帶火星的木條分別伸入A、B試管中,若觀察到_____________________,則猜想Ⅰ成立。該實(shí)驗(yàn)中,B試管的作用是_____________。
丙同學(xué):
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取與甲同學(xué)等量的試劑于另一支試管中,加熱,再伸入帶火星的木條 | _______________________ , ________________________ | 猜想Ⅱ 成立 |
【反思與交流】
① 敞口放置的試劑容易變質(zhì),所以要_________保存;過氧化氫溶液見光易分解,所以要存放在___________(填試劑瓶類型)中。
② 二氧化錳在過氧化氫的分解中起催化作用。從本組實(shí)驗(yàn)中可得知,能改變化學(xué)反應(yīng)速率的方法還可以_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)狻⒍趸肌?/span>
(1)能使木條燃燒更旺的氣體是
(2)能使木條燃燒保持不變的氣體是
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是
(4)能使木條熄滅的是
(二)有下列物質(zhì),①冰水混合物 ②氧氣 ③二氧化碳 ④過氧化氫溶液 ⑤潔凈的空氣 ⑥五氧化二磷⑦高錳酸鉀分解的固體剩余物。用序號(hào)填空:
(1)屬于純凈物的有 ,(2)屬于混合物的有 ;(3)含有氧分子的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶是我國的特產(chǎn),種類很多。其中,綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素,再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(C8H10N4O2·H2O),還有鞣酸及芳香油等。
閱讀以上信息后回答:
①一個(gè)茶堿分子中共有_________個(gè)原子
②茶堿(C8H10N4O2·H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________.
③茶堿(C8H10N4O2·H2O)中碳、氫元素質(zhì)量比為____________。
④試計(jì)算21.2g茶堿中含氮量為多少克?(寫出詳細(xì)計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素化學(xué)式為C15H22O5。請(qǐng)回答:
(1)青蒿素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為 。
(2)青蒿素中含量最高的元素是 。
(3)求564g青蒿素所含氧元素的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都是按照一定的規(guī)律排列的。通過分析物質(zhì)的排列規(guī)律,在橫線上填上相應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式或名稱:
(1)有機(jī)化合物里有一類物質(zhì)叫烯烴,分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)呈一定的規(guī)律。
C2H4(乙烯)、C3H6( )、 (丁烯)、C5H10(戊烯)……
(2)氮元素的化合價(jià)有+1、+2、+3、+4、十5,下面五種物質(zhì)都是含氮元素的化合物: N2O、NO、 、NO2、N2O5
(3)下列物質(zhì)按一定規(guī)律排列,括號(hào)里的物質(zhì)應(yīng)該填___________
KClO4 KClO3 HClO ( ) HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結(jié)論:石蠟的密度比水 (填“大”或“小”)。
(2)將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,這說明蠟燭燃燒后生成了___________;片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,這說明蠟燭燃燒后還生成了 __
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