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17.某同學對有關實驗操作和實驗現象描述如下,你認為正確的是(  )
A.將pH試紙伸入Na2C03溶液中,測定其pH大于7
B.用熟心灰與某化肥_起研磨,未聞到刺激性氣味,則該化肥是氮肥
C.過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的不溶性物質,以除去其表面的可溶性物質
D.對濃硫酸進行稀釋時,應將水沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷地攪拌

分析 A.pH試紙測定Na2CO3溶液的pH,可用玻璃棒蘸取溶液;
B.根據氮肥的性質來分析;
C.根據過濾時的注意事項解答;
D.根據濃硫酸的稀釋方法來分析.

解答 解:A.用pH試紙溶液的pH,可用玻璃棒蘸取溶液,滴在玻璃片上的pH試紙上觀察,且不能將試紙放入待測溶液中,故錯誤;
B.銨態(tài)氮肥與熟石灰共同研磨會釋放出有刺激性氣味的氣體,未聞到刺激性氣體,則就不會是銨態(tài)氮肥,故錯誤;
C.用蒸餾水洗滌濾紙上的不溶性物質,可以除去其表面的可溶性物質,故正確;
D.稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,切不可把水直接倒入濃硫酸中,故錯誤.
答案:C.

點評 用pH試紙測定溶液PH值時正確的操作是:用玻璃棒沾取待測液于干燥的pH試紙上,再與比色卡對比,得出pH值.切記不可濕潤PH試紙,也不能把pH試紙放到待測液中,以防污染試劑.掌握銨態(tài)氮肥的檢驗方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.科學家最新發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變
B.W物質中碳元素的質量分數為75%
C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3:4
D.該反應不屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.一種元素與另一種元素的區(qū)別是( 。
A.相對原子質量不同B.核外電子數不同
C.核電荷數不同D.中子數不同

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5.下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A.
    檢查氣密性
B.
   驗滿氧氣
C.
     稱量固體
D.
  蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.以下歸納和總結完全正確的一組是( 。
A.對現象的認 識B.對安全的認識
①氣體壓縮,分子的體積變小
②稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅
③硫在空氣中燃燒產生有刺激性氣味的氣體
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②可用福爾馬林浸泡海產品防腐
③家中天然氣泄漏立即打開排風扇
C.對鑒別除雜方法的認識D.對科學家貢獻的認識
①區(qū)分硬水和軟 水,加肥皂水后攪拌
②用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽
③通過灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和滌綸
①拉瓦錫--測定空氣組成
②門捷列夫--元素周期表
③張青蓮--酸堿指示劑的發(fā)現
A.AB.BC.CD.D

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2.如圖是某品牌補鐵劑的標簽.請回答:
(1)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為24:1.
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質量為170.
(3)富馬酸亞鐵中氧元素的質量分數為37.6%(精確到0.1%).
(4)己知富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為33%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為66mg.

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9.下列物質分類中,正確的是(  )
A.純堿--堿B.灰錳氧(KMnO4)---氧化物
C.碳酸氫鈉--酸D.醋酸--酸

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6.如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據題目要求,回答下列問題:

(1)若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導致制取的氫氣不純,小明同學現要收集一瓶干燥、純凈的氫氣.則所選儀器的連接順序為AFBD(填寫儀器序號字母)制備氫氣時,所發(fā)生的化學方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質量分數(雜質為Cu),取9g該樣品,儀器的連接順序為A→F→B1→G→B2→B3(已知:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O).
①為了安全,點燃或加熱氫氣前,一定要檢驗氫氣的純度.
②裝置B1的作用為除去氫氣中的水蒸氣,實驗時,觀察到裝置G中的現象為黑色固體變?yōu)榧t色.
③一段時間后小明同學測得反應前后B2裝置質量增加了1.8g,計算該樣品中CuO的質量分數為88.9%(精確0.1%).
④實驗結束后,小明發(fā)現裝置中G中玻璃管內仍然有少量黑色固體,則小明③中計算出的該樣品中CuO的質量分數偏小(選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質溶于水,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.硝酸鉀C.蔗糖D.植物油

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