鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉（化學(xué)式：NaOH）和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．寫出鈉和水反應(yīng)的方程式為　　．產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點燃反應(yīng)生成水的反應(yīng)方程式　　．


考點：

書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)題意，鈉和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉（化學(xué)式：NaOH）和氫氣，氫氣和空氣中的氧氣點燃反應(yīng)生成水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答：

解：鈉和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉（化學(xué)式：NaOH）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．

氫氣和空氣中的氧氣點燃反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O．

故答案為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；2H2+O22H2O．

點評：

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示離子的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


哪些事實說明空氣中含有下列成分？

（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有　　．

（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有　　．

（3）澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有　　．

在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．

（1）滴管取用試劑后平放或倒置　　．

（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心　　．

（3）用試管刷刷洗試管時，用力過猛　　．

（4）實驗剩余的藥品放回原瓶　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下物質(zhì)是純凈物的是（　　）

　

A．

空氣

B．

礦泉水

C．

氫氧化鈉

D．

甜開水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作，下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是

（　�。�

　

A．

大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B．

大力植樹造林

　

C．

用清潔能源代替化石燃料

D．

禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過第二單元的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．

A．加熱氧化汞  B．分離空氣    C．加熱分解KClO3  D．加熱分解KMnO4E．分解H2O2

（1）請寫出實驗室用加熱KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式：　　．

（2）若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：

①　　；

②　　；

③　　．

實驗完畢，停止加熱前應(yīng)該先　　，再　　．

（3）寫出加熱KMnO4制取氧氣的化學(xué)方程式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是

  A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末

  B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

  C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫

  D．加熱已通入二氧化碳的石蕊試液，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“＋”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽離子的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

純凈物只由一種物質(zhì)組成

　

B．

由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

　

C．

含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物

　

D．

由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

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