水是一種重要的自然資源.
(1)污水很遠(yuǎn)就能聞到臭味,是因?yàn)?div id="pmfeull" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)水廠處理水時(shí),有時(shí)會向水中加明礬,此過程發(fā)生的是
 
(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.日常生活中,降低水硬度的方法是
 

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

(4)凈化水過程中活性炭起
 
作用.
(5)既要?dú)缂?xì)菌,又要得到純凈的水,可以通過
 
 操作來實(shí)現(xiàn).
(6)電解水時(shí),在水中加硫酸鈉的目的是
 

(7)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管A中收集的氣體是
 
,試管B中收集的氣體可用
 
來檢驗(yàn).
考點(diǎn):水資源的污染與防治,電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動分析回答;
(2)根據(jù)變化的特征、生活中降低水硬度的方法回答;
(3)根據(jù)化合價(jià)原則,由化學(xué)式求出元素的化合價(jià);
(4)根據(jù)活性炭有吸附性分析回答;
(5)根據(jù)蒸餾的原理分析回答;
(6)根據(jù)硫酸鈉在水中能解離出自由移動的離子分析.
(7)根據(jù)電解水的現(xiàn)象結(jié)論、氧氣的性質(zhì)分析檢驗(yàn)的方法.
解答:解:(1)由于分子是不斷運(yùn)動的,污水中臭味的分子通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中,所以,污水很遠(yuǎn)就能聞到臭味;
(2)水廠處理水時(shí),有時(shí)會向水中加明礬,此過程沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化.日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)在Na2FeO4中,鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
(4)由于活性炭有吸附性,在凈化水過程中活性炭起吸附作用.
(5)既要?dú)缂?xì)菌,又要得到純凈的水,可以通過蒸餾的操作來實(shí)現(xiàn).
(6)由于硫酸鈉在水中能解離出自由移動的離子,所以,電解水時(shí),在水中加硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(7)由水的電解實(shí)驗(yàn)裝置可知,試管A中收集的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣,則試管B中收集的氣體是氧氣,具有支持燃燒的性質(zhì),可用帶火星的小木條來檢驗(yàn).
故答為:(1)分子在不斷運(yùn)動;(2)化學(xué),煮沸;(3)+6;(4)吸附;(5)蒸餾;(6)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(7)氫氣,帶火星的小木條.
點(diǎn)評:本題主要考查了水的凈化、硬水的軟化以及水的組成的知識.歸納、匯總有關(guān)水的知識,是解答本類題的基礎(chǔ).
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列特征能一定說明是化學(xué)變化的是(  )
    ①發(fā)光發(fā)熱  ②顏色改變 ③有沉淀 ④有放出氣體  ⑤有其他物質(zhì)生成.
    A、⑤B、③④⑤
    C、②③④⑤D、①②③④⑤

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)要求回答:
    ①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲前端要系一根火柴,其目的是
     
    ,在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水或細(xì)沙,其目的是
     

    ②做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
     
    .請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式
     

    ③騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.
    該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,根據(jù)以上假設(shè),他對實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為:
     
    請你分析可能的原因還有
     
    ,相應(yīng)的改進(jìn)措施
     
    ,
    經(jīng)過改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
     
    ,符號表達(dá)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知某無色溶液中含有稀硫酸,則該溶液中還可能含有的物質(zhì)是(  )
    A、CuSO4
    B、BaCl2
    C、ZnSO4
    D、Cu(OH)2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會兒,可觀察到的現(xiàn)象是
     
    、
     
    ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ,由此判斷,金屬的活動性:Fe
     
    Cu.(用“>”、“<”或“=”填空)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    有下列物質(zhì),請選擇填空:氧氣、二氧化碳、氮?dú)、稀有氣體.
    (1)醫(yī)療急救時(shí)需要
     
    ;
    (2)易造成溫室效應(yīng)的是
     
    ;
    (3)空氣中含量最多的氣體
     
    ;
    (4)通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
    第一步:將集氣瓶容積劃分為五等分,并做好標(biāo)記.
    第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
    第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為總?cè)莘e的
    1
    5

    請回答下列問題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過量,目的是
     
    若將紅磷換成硫,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袢〉贸晒?原因?div id="93ju27v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="qhius2l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    化學(xué)性質(zhì).
    (3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
    1
    5
    ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
     
     
    ;
     
    等.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    ①暗紫色固體A在加熱的條件下生成B、C和無色氣體D,②白色固體E在加熱條件下遇到C也能很快的產(chǎn)生無色氣體D和F,③紅色固體H能在D中燃燒關(guān)系產(chǎn)生大量的白煙.
    寫出上述①③反應(yīng)的表達(dá)式:①
     
    ;③
     
    ;
    題中涉及到的三個(gè)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有
     
    .上述①②兩個(gè)反應(yīng)中都涉及到C物質(zhì),在第①反應(yīng)中在反應(yīng)后C的質(zhì)量將
     
    (“增大”、“減小”或“不變”);在第②反應(yīng)中在反應(yīng)后C的質(zhì)量將
     
    (同前一格).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    指出下列物質(zhì)是混合物還是純凈物,用序號填寫.
    ①氧氣 ②白酒 ③二氧化碳 ④生理鹽水 ⑤蒸餾水 ⑥自來水 ⑦銅 ⑧冰水共存物
    屬于混合物的是:
     
    屬于純凈物的是:
     

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