【題目】下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)

為雜質(zhì))

除雜試劑

實(shí)驗(yàn)操作

A

CaO(CaCO3)

水

溶解、過(guò)濾

B

H2(CO)

灼熱CuO

洗氣

C

NaCl(Na2SO4)

過(guò)量BaCl2溶液

過(guò)濾

D

NaCl(Na2CO3)

足量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，且不生成新的雜質(zhì)。A、水能與氧化鈣反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、氧化銅能與氫氣反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、有BaCl2溶液剩余，引入了雜質(zhì)，錯(cuò)誤；D、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，剩余的稀鹽酸通過(guò)蒸發(fā)可除去，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)）。

（4）加熱高錳酸鉀制氧氣用裝置E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_________（填序號(hào)）。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d.待收集氧氣完畢后，先將酒精燈熄滅，再將導(dǎo)管移出水面。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。試計(jì)算：

（1）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

⑴2017年金雞賀歲普通紀(jì)念幣是中國(guó)人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣。該紀(jì)念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金，內(nèi)芯為復(fù)合材料（鎳帶復(fù)合白銅）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______（填字母）。

A．白銅 B．塑料 C．銅絲

②選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí)，無(wú)需考慮的因素是______（填字母）。

A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度 D．金屬的價(jià)格

⑵中考快要到了，某同學(xué)為自己制定了下表所示的食譜：

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒肉、糖醋魚

飲料

加鈣牛奶

①上述食譜中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素主要是______（填字母）。

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素

②飲用加鈣牛奶，可以有效預(yù)防______（填字母）。

A．貧血病 B．佝僂病 C．甲狀腺腫大

⑶連徐客專的開(kāi)工建設(shè)，將推動(dòng)我市走進(jìn)“高鐵時(shí)代”。制造高鐵需要大量使用鋁合金，工業(yè)上常通過(guò)在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁（同時(shí)生成一種氣體單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是硫酸鈉、氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是 _______________。

（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加__________　試液，無(wú)氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能

是 _________（填寫化學(xué)式），理由是____________________。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

_______

________

_______

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

B．葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

C．炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

D．CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是

A．分子不同性質(zhì)不同

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．干冰升華時(shí)分子間的間距不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器名稱：a____，b____。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色，原因可能是______________，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。

（4）乙裝置所示的收集氣體的方法是______，該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口_____，裝滿氧氣的集氣瓶____（填“正”或“倒”）放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有_____（填一種）。

（5）如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是__________；若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作_____（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是

A．食鹽水（pH≈7 ) B．牙膏 (pH≈9) C．肥皂（pH≈10 ) D．米醋(pH≈3)

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