【題目】下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是

A.用鋼刷來擦洗鋁制品 B.用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

C.用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼 D.用加了洗滌劑的水洗去碗筷表面的油污

【答案】D

【解析】

試題分析∶A.不能用鋼刷來擦洗鋁制品,B.不能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液,C.用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鐵,故ABC均錯(cuò)誤。D.用加了洗滌劑的水洗去碗筷表面的油污,故D正確。

考點(diǎn)∶考查化學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化錳MnO2)可以作為過氧化氫制氧氣的催化劑,其中錳Mn)元素的化合價(jià)是

A十1 B+2 C+3 D+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器中,能直接加熱的儀器是

A:量筒 B:集氣瓶 C:試管 D: 燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí),解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好

酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中

B

給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣

化學(xué)變化中,分子能分,原子不能再分

C

炎熱的夏天,魚貼著水面游動(dòng)

溫度升高,氧氣的溶解度減少

D

金剛石比石墨硬度大

碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是

A過氧化氫中含有水和氧氣

B過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成下面填空:

(1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是 (填字母)

(2)用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時(shí)間后,會(huì)逐漸變?yōu)?/span> 色的氧化鐵。

(3)鐵制品易發(fā)生銹蝕,請(qǐng)寫出一種防止鐵生銹的方法 。

(4)用氯化物 (填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一日三餐離不開化學(xué)

(1)吃飯過程中用到的下列物品,利用金屬的是__________。

(2)用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素,對(duì)預(yù)防________有輔助作用。

(3)小明的早餐有牛奶、炸饅頭片和幾片培根肉,你建議他應(yīng)該再吃點(diǎn)__________。

(4)制作饅頭時(shí)需要在發(fā)酵的面團(tuán)中加入純堿,頂堿(純堿過量)饅頭對(duì)胃酸過多有輔助治療作用,其原理是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

A大力發(fā)展火力發(fā)電 B垃圾就地焚燒

C污水處理后再排放 D提倡多開汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是(

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它屬于可燃物

D.在氧氣中,氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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同步練習(xí)冊答案