如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)由氯化鈉的溶解度曲線,你能得到的信息是
 
;(任填一條即可)
(2)30℃時把15g硝酸鉀放人50g水中,充分溶解后得到
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)給(2)所得的溶液加入適量的水后,所得的溶液與(2)相比肯定不變的是
 

①溶液的質(zhì)量②溶質(zhì)的質(zhì)量③溶劑的質(zhì)量④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)⑤30℃時硝酸鉀的溶解度.
考點:固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線分析回答;
(2)根據(jù)在30℃時硝酸鉀的溶解度分析判斷;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的定義分析及影響溶解度的因素分析判斷.
解答:解:(1)由氯化鈉的溶解度曲線可知,NaCl的溶解度隨溫度變化比較慢;溫度低于t℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度;60℃時氯化鈉的溶解度約為40g等;
(2)由硝酸鉀的溶解度曲線可知,在30℃時硝酸鉀的溶解度大約是46g,所以,30℃時把15g硝酸鉀放人50g水中,充分溶解后得到不飽和溶液;
(3)由于上述溶液是不飽和溶液,加入適量的水后,所得的溶液與(2)相比肯定不變的是:溶質(zhì)的質(zhì)量
30℃時硝酸鉀的溶解度;溶劑的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量要增大,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)要減。
故答為:(1 )NaCl的溶解度隨溫度變化比較慢;溫度低于t℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度;60℃時氯化鈉的溶解度約為40g等;(2)不飽和;(3)②⑤.
點評:本題難度不大,主要考查了溶解度曲線的意義、溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化,能較好的培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)圖所示的實驗裝置回答問題.

(1)寫出標號實驗儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為
 
;若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(3)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),發(fā)生反應的化學方程式為:
 
,檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是
 

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下列說法正確的是①一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成;②二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成;③二氧化碳由碳元素和氧元素組成;④二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成(  )
A、②③B、①③C、③④D、①④

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過氧化鈉溶液具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實驗室可用于制取氧氣等,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、過氧化氫溶液是混合物
B、過氧化氫是微觀模型可表示為
C、過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:16

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知反應2A+B═2C+D,若反應前A和B的混合物的質(zhì)量為20g,充分反應后B剩余2g,生成8gC,則C與D的相對分子質(zhì)量之比是( 。
A、4:5B、2:5
C、5:4D、5:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學;瘜W興趣小組的同學在實驗室配制石灰水時,李華同學將兩藥匙氫氧化鈣樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,李華同學認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì).劉平同學不同意他的判斷,你認為劉平同學不同意的理由是
 

針對該熟石灰樣品的成分,同學們展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告.
【提出問題】該氫氧化鈣樣品是否全部變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:氫氧化鈣可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣.
猜想②:氫氧化鈣可能部分變質(zhì),其成分是
 
;
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取樣于試管中,滴加足量稀鹽酸
 
生成
原樣品中一定有碳酸鈣
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液溶液變?yōu)榧t色原樣品中一定有
 
綜合上述實驗,你認為猜想
 
成立.
【反思與拓展】
氫氧化鈣露置于空氣中易變質(zhì),原因是
 
(用化學方程式表示).同學們反思了氫氧化鈣變質(zhì)的原因,認識到實驗室應將氫氧化鈣密封保存.

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實驗室要制取氧氣32克,需要5%的雙氧水多少克.

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已知5克碳在10克氧氣中燃燒,分別生成CO2、CO各多少克.

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Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學習小組關(guān)于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔.鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的
 

(2)小明同學在對上述金屬分類時,將“Au、Cu、Ag”劃分為一類,你認為小明同學這樣劃分的依據(jù)是
 

(3)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取數(shù)量最大的是鐵.用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學方程式是
 

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