現(xiàn)有下列物質(zhì)①蒸餾水 ②空氣、勐然瘹洹、艹粞酰∣3) ⑤蔗糖(C12H22O11),其分類正確的是( 。
A、①④是氧化物
B、②③化合物
C、①②③⑤是化合物
D、只有④是單質(zhì)
考點:從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.
解答:解:①蒸餾水由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物,又屬于氧化物;②空氣中含有過氮氣和氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物; ③氯化氫是由氯和氫元素組成,屬于化合物;④臭氧(O3)由氧元素組成,屬于單質(zhì);⑤蔗糖(C12H22O11)由三種元素組成,屬于化合物.
故選D.
點評:純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)和化合物的區(qū)別是:是否由同種元素組成,氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石油主要含有
 
 
2種元素,石油燃燒主要生成
 
 
(均用化學(xué)符號回答)酒精燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料.請回答下列有關(guān)問題:
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母,下同).

(2)下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是
 

A.純鐵有銀白色光澤,質(zhì)地較軟      B.生產(chǎn)和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金
C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵    D.地殼中的鐵均以化合物形式存在
(3)金屬材料容易銹蝕.現(xiàn)在世界上每年因銹蝕而報廢的金屬材料,相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%到40%.為防止鋼鐵制品的銹蝕,常用方法有
 

(4)工業(yè)上經(jīng)常采用磁鐵礦(Fe3O4)來冶煉生鐵,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1999年,上海的部分居民首先用上了東海氣田直接送出的天然氣來代替煤氣.天然氣的主要成分是
 
,與煤氣相比具有安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、雙氧水(過氧化氫溶液)以及下列儀器

(1)利用上述儀器組裝一套制取氧氣的發(fā)生和收集裝置,你選擇的儀器是
 
(填序號)
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要補充一種儀器
 
(填儀器名稱),再選用上述儀器
 
(填序號)來組裝發(fā)生裝置和收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀釋濃硫酸時,一定要把
 
沿著容器壁慢慢地注入
 
,并不斷攪動,使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散.切不可
 
.如果不慎將酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用較多的水沖洗(如果是濃硫酸,必須
 
 然后用水沖洗),再用
 
來沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)實驗中,若產(chǎn)生氧氣的速率太大,不利于收集.為了減小反應(yīng)速率,可以進(jìn)行的合理操作是
 
,若滴加速率過快,可能造成的后果是
 

(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與
 
(填“B”、“C”或“D”)相連.
(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗,發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃,可能的原因有
 

A.實驗所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小
B.開始收集時,倒置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海南素有“天然大溫室”之稱,一年四季向全國各地提供大量的新鮮水果、蔬菜.種植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中屬于復(fù)合肥的是( 。
A、KNO3
B、CaSO4
C、CO(NH22
D、Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在氧氣中燃燒實驗開始前,應(yīng)先在集氣瓶底裝少量的
 
,防止
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).(填一種反應(yīng)類型)

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