【題目】中考前,我市各校進行了化學(xué)實驗操作考查,一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號a和b的儀器名稱:_________、_________。
(2)小明用上圖A、D裝置制取一種常見氣體。
①請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口_________(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣。
③如何檢驗D中的氣體已收集滿?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象_________。
(3)小紅同學(xué)用A、C裝置制取并收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是_________。
【答案】試管 酒精燈 沒有 將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃 排出裝置內(nèi)的空氣
【解析】
(1)儀器a是試管,b是酒精燈;故填:試管;酒精燈;
(2)①裝置A適用于固體加熱制取氣體,D是向上排空氣法,因為裝置A的試管口沒有棉花團,所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀;故填:;
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣;故填:沒有;
③氧氣具有助燃性,用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;故填:將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(4)要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是:排出裝置內(nèi)的空氣;故答案為:排出裝置內(nèi)的空氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】炒菜時加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2),試計算:
(1)乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________;(答最簡整數(shù)比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種白色固體A裝入試管,然后向其中加入少量黑色粉末B后,加熱,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C:將某黑色固體D點燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。
(1)寫出它們的名稱A__________;E___________。
(2)B在A反應(yīng)中起______作用
(3)寫出A→C反應(yīng)的文字表達 ___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是核電荷數(shù)為1-18的元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)已知某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為,當X為不同值時。該圖可表示不同的粒子。請根據(jù)以上信息,用元素符號或離子符號各寫出一種該圖表示的原子________、陽離子________、陰離子_____。
(2)氧化汞、氧氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______________。
(3)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。圖中代表不同的原子。該反應(yīng)屬于__________(填反應(yīng)類型)。寫出另一個與圖示反應(yīng)類型相同的反應(yīng)的符號表達式_______________________.由該圖獲得的信息還有_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示
(1)兩個碳酸根離子_________
(2)硝酸根離子_________
(3)氯離子_________
(4)水中氧元素的化合價為-2價_________
(5)銨根離子_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃曲霉素AFTB(化學(xué)式是C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉(zhuǎn)為肝癌。
(1)黃曲霉素AFTB由_____________種元素組成。
(2)一個黃曲霉素AFTB分子中共_____________個原子。
(3)黃曲霉素AFTB的相對分子質(zhì)量是_____________。
(4)黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是________。(保留1位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖裝置進行實驗。有關(guān)實驗操作說法正確的是( 。
A. 甲、丙兩處的澄清石灰水的作用是相同的
B. 先點燃乙處酒精燈,再通入CO反應(yīng)
C. 丁處酒精燈在通入CO前應(yīng)先點燃,防止CO污染
D. 乙處固體幾乎全變紅后,繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_______;C點表示物質(zhì)的化學(xué)式為__________。
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng)),化學(xué)方程式為_______,若固體質(zhì)量變化用如圖表示,則與之差表示_______的質(zhì)量。
(3)天然氣可以合成甲醇,請把下圖中反應(yīng)物的微觀示意圖補畫齊全______。
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