某同學(xué)利用以下藥品:長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序.

(1)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是         

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合彈的方案,如圖l所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為          、          ;

(3)該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)青色.

A.向混合液中加入過(guò)量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應(yīng)為:青色變淺至          色,最終變?yōu)闊o(wú)色;

B.向混合注中插人鋅片,待其浸沒(méi)部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅.粉末中存在鐵的原因:

①反應(yīng)生成了鐵,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:          ;

          ;

(4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線(xiàn)將鋅片和銅片連接起來(lái),接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:①電流表          ;②銅片表面         


【答案】(1) 除去金屬表面的氧化膜。唬2) H2SO4 、 FeSO4 ;

(3)A. 淺綠色 ;B.①  Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe ;

② 銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì) ;

(4)①  指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);②  變粗 .

【解析】

試題分析:(1)金屬在空氣中其表面能生成一層氧化膜,氧化膜會(huì)阻止金屬與藥品的接觸,所以要先除去氧化膜;

(2)實(shí)驗(yàn)1:給定三種金屬,因此可以和酸混合:將三種金屬分別于稀硫酸混合后,銅與稀硫酸不反應(yīng),鋅、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,且鋅的反應(yīng)比鐵劇烈,可以得出鋅>鐵>銅;

實(shí)驗(yàn)2,給定兩種金屬,可以和中間金屬的鹽溶液混合,由于鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明鋅在鐵的前面,銅不與硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明鐵在銅的前面.所以可以選用的另外一種藥品是硫酸亞鐵溶液;

(3)A、硫酸亞鐵溶液是淺綠色,硫酸銅溶液是藍(lán)色,離子溶液混合后呈現(xiàn)青色,加入過(guò)量鋅粉后,先和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),青色變淺;硫酸銅完全反應(yīng)后,溶液變?yōu)闇\綠色;接著鋅再和硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng),變成硫酸鋅,溶液呈現(xiàn)無(wú)色;

B、混合鹽溶液中插入鋅片,鐵單質(zhì)可能有離子來(lái)源:當(dāng)溶液中銅離子的濃度很稀時(shí),鋅與硫酸亞鐵直接發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe;也可能是銅和鋅構(gòu)成原電池,電子從鋅片轉(zhuǎn)移到銅片上時(shí),溶液中的銅離子、亞鐵離子得到電子變成銅單質(zhì)和鐵單質(zhì);

(4)原電池中鋅比銅活潑,所以鋅失去電子,電子從鋅片流向銅片,而電流從銅片流向鋅片,所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),故鋅片變薄,銅片表面變粗.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)。

[查閱資料]

①真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;

②銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由     ▲    種元素組成。

[實(shí)驗(yàn)探究]

將該枚生滿(mǎn)銅綠的戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2外,還可能含有的氣體是      ▲      。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為             ▲          

(2)小華認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中除含有氯化鋅外,還應(yīng)該含有   ▲    、   ▲   。他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①     ▲     ,②    ▲     ,從而證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ▲             。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是       ▲      。

(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱(chēng)得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱(chēng)得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì))。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氯化銨        (能或不能)與草木灰一起使用,請(qǐng)寫(xiě)出氯化銨與熟石灰反應(yīng)的方程式                              ;

(2)工業(yè)上用鹽酸除鐵銹的方程式為                            ,若鹽酸過(guò)量,溶液最終呈

     

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的方程式為                              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


11.2 g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.44 g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是 (  )

A.Cu    B.Al    C.Zn    D.C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


黃銅是銅鋅合金,為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該黃銅樣品加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1g。求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液

濃度/%

H2O2溶液

體積/ml

溫度/℃

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/ml

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

 ①

5

1

20

0.1

4

49.21

 ②

15

1

20

0.1

4

16.75

 ③

30

5

35

2

10.76

 ④

30

5

55

2

6.04

原數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液

濃度/%

H2O2溶液

體積/ml

溫度/℃

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/ml

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

 ①

5

1

20

0.1

4

16.75

 ②

15

1

20

0.1

4

6.04

 ③

30

5

35

2

49.21

 ④

30

5

55

2

10.76

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn) _________ 和實(shí)驗(yàn) _________ 對(duì)比可知(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 _________ 有關(guān).

(2)用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下,為了減慢反應(yīng)速率,可采取的措施是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中正確的是                                                        (    )

A、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)中一定含有CO32-

B、常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag

C、可用過(guò)量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4

D、分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可確定它們的活動(dòng)性順序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A~G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,

C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B的化學(xué)式:_____________;

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是:________;

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是

A.物質(zhì)鑒別

B.物質(zhì)除雜

硫酸鉀和硫酸銨——熟石灰混合研磨、聞氣味

羊毛纖維與合成纖維——灼燒、聞氣味

鹽酸中混有硫酸——加適量氯化鋇溶液過(guò)濾

木炭粉中混有鐵粉——磁鐵吸引

C.安全知識(shí)

D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成

電器著火——切斷電源,再用干粉滅火器滅火

居室裝修——常開(kāi)窗通風(fēng),防止甲醛中毒

水——由氫原子和氧原子構(gòu)成

氯化鈉——由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案