9．向澄清石灰水中通入CO2，石灰水變渾濁，形成的液體混合物稱懸濁液；向這種溶液中加入鹽酸產(chǎn)生的現(xiàn)象是沉淀消失、產(chǎn)生氣泡，所得的液體混合物是溶液．

分析 根據(jù)已有的二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)進行分析解答，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此解答．

解答 解：二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使溶液變渾濁，由不溶性固體和液體形成的是懸濁液；碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故加入鹽酸會出現(xiàn)沉淀消失、有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，此時形成的是氯化鈣的溶液，故填：渾濁，懸濁液，沉淀消失、產(chǎn)生氣泡，溶液．

點評 本題考查的是溶液的知識以及物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．（1）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水，硬水可以通過煮沸的方式轉(zhuǎn)化為可供飲用的水．
（2）將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，可觀察到溶液的顏色變化過程為“紫色→紅色→紫色”．溶液變成紅色的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，加熱后溶液變紫色所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳．
（3）實驗室長期存放石灰水（主要成分是氫氧化鈣）的試劑瓶內(nèi)壁上會形成一層白色物質(zhì)，這是因為空氣中含有二氧化碳的緣故．生成這種白色物質(zhì)的反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗臺上正放有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，如何鑒別它們？請你寫出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．把燒杯中60℃的KCl飽和溶液冷卻到室溫，下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．燒杯中溶劑質(zhì)量不變B．燒杯中溶液質(zhì)量不變
C．燒杯中溶液質(zhì)量減小D．燒杯中溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．將某物質(zhì)的溶液蒸發(fā)60克水后，析出5克晶體，再蒸發(fā)60克水，又析出6克晶體，則下列敘述正確的是（　�。�
A．將原溶液變成飽和溶液，還需向其中加入1克溶質(zhì)
B．該溫度下，這種物質(zhì)的溶解度為10
C．該溫度下，該物質(zhì)的溶解度為8.3克
D．原溶液可能是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某液體如果是溶液，則一定是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定、無色透明的混合物
B．只有一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成
C．一種溶液中各部分的性質(zhì)不可能完全相同
D．一定是均一、穩(wěn)定的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．下面是物質(zhì)A、B、C在水中的溶解度曲線圖，試回答：
（1）物質(zhì)A、B的溶解度隨溫度升高而增大，物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而減�。�
（2）在30℃以上，3種物質(zhì)溶解度大小的順序為A＞B＞C；
（3）20℃時，B的溶解度為20g，該溫度下60gA的飽和溶液含A10g；
（4）若要從A和B的混合溶液中分離出A，則可采用冷卻熱飽和溶液的方法進行；
（5）根據(jù)該圖可知：B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大．此外由該圖你還能獲得的信息有：
①A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大；
②20℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等（其它合理答案也得分）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．為了防止中暑，夏天應(yīng)喝適量的（　　）
A．姜湯B．清淡的食鹽水C．白酒D．參湯

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下列物質(zhì)：①氧氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：
（1）有刺激性氣味的有毒氣體是④；
（2）屬于混合物的是⑥；
（3）屬于稀有氣體的是⑦；
（4）常溫下是固體的是③．

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