18．汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應生成CO2．下列關于該反應的說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應可降低汽車尾氣對大氣的污染
B．反應后碳元素的化合價升高
C．該反應中Co3O4反應前后質(zhì)量減少
D．該反應類型為化合反應

分析 A、根據(jù)題意，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2，進行分析判斷．
B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合一氧化碳與二氧化碳的化學式進行判斷即可．
C、根據(jù)催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變，進行分析判斷．
D、化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”．

解答 解：A、利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2，可有效降低汽車尾氣對大氣的污染，故選項說法正確．
B、一氧化碳和二氧化碳中氧元素均顯-2價，一氧化碳中碳元素顯+2價，二氧化碳中碳元素顯+4價，反應前后碳元素的化合價改變，故選項說法正確．
C、根據(jù)題意，四氧化三鈷納米棒作催化劑，反應前后四氧化三鈷納米棒的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，故選項說法錯誤．
D、利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2，一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳的化學性質(zhì)、化合反應的特征、催化劑的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在化學反應中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應．例如：2Na+C12=2NaCl，反應前后，Na、C1的化合價發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應．
（1）寫出過氧化鈣（CaO2）與水反應生成氫氧化鈣和氧氣的方程式：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，該反應中，氧元素的化合價發(fā)生了變化．
（2）含有高價態(tài)元素的化合物，通常具有氧化性．如：氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應生成兩種氯化物，氯化鐵具有氧化性．①該反應的化學方程式可表示為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2；
②向上述反應后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應后過濾，則濾紙上一定有的固體是Zn、Fe、Cu，濾液中的溶質(zhì)是ZnCl2．
（3）反應Cl2+2NaI=2NaCl+I2中，具有氧化性的反應物為Cl2．
（4）四種化學基本反應類型中一定屬于氧化還原反應的是置換反應，一定不屬于氧化還原反應的是復分解反應．

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9．下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（　�。�
A．用食醋除水垢B．用稀鹽酸除鐵銹
C．用洗潔精清洗油污D．用汽油清洗油漬

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6．把一塊氫氧化鈉固體暴露在空氣中，則它會有兩種變化：
（1）它會吸收空氣中的水蒸氣，是發(fā)生物理變化；
（2）它同時和空氣中的二氧化碳反應，發(fā)生化學變化，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；不能（填：能或不能）用酚酞試液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關各微粒的說法中正確的是（　�。�
A．①屬于稀有氣體元素B．③④屬于同種元素
C．④是一種陰離子D．②容易得到電子，形成陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同，且C能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：
（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：AH2O2CCO2DCO
（2）寫出下列反應的文字表達式：B→甲+乙：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．市場上有“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“含氟牙膏”，這里的“碘、鈣、氟”指的是（　　）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．從下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，寫出該示意圖的符號

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在橫線填上相應的物質(zhì)序號：①稀鹽酸；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥冰水混合物；⑦氯化鉀；
（1）屬于混合物的是①③；（2）屬于化合物的是⑥⑦；
（3）屬于單質(zhì)的是②④⑤；（4）其中單質(zhì)中屬于稀有氣體的是④．

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