科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①_______________;②_______________。
(2)選用裝置B制O2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)若用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集。當(dāng)__________________________時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(4)實驗室制取二氧化碳時,可將________________________放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。
(5)若用裝置B制取CO2,為了防止氣體從長頸漏斗逸出,正確的操作是
____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 一氧化碳用于煉鐵
C. 金剛石用于制玻璃刀 D. 氦氣用于充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:填空題
已知A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成C:A+B→C.用7gA和2gB或4gA和5gB充分反應(yīng)都可以得到6gC.現(xiàn)取A、B固體混合物共9g,充分反應(yīng)后得到7.5gC.此混合物中A和B的質(zhì)量分別是 ________ .
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )
A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4
C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列微粒不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( )
A. 核外電子 B. 原子 C. 分子 D. 離子
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:填空題
科學(xué)研究證實,物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成的,從微觀上講是由微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你在下列空格里,用“元素”“原子”“分子”“離子”填空。
(1)水是由氧、氫兩種________組成的。
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫________。
(3)化學(xué)變化中的最小微粒是________。
(4)體溫計中的汞是由汞________構(gòu)成的。
(5)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由________構(gòu)成的。
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