請觀察如圖并根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）圖A表示的原子核電荷數(shù)為
12
12
；相對原子質(zhì)量為
24.31
24.31
；
（2）圖B表示的原子所對應(yīng)的元素位于元素周期表中第
三
三
 周期，是
非金屬
非金屬
（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易
得到
得到
（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號為
Cl-
Cl-
．
分析：（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進(jìn)行分析解答即可．
（2）根據(jù)B原子有三個電子層可知B表示的原子所對應(yīng)的元素位于元素周期表中第三周期，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素以及B表示的原子在化學(xué)變化中易得到1個電子形成帶1個單位負(fù)電荷的陰離子，形成其離子符號即可．
解答：解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，圖A表示的元素的原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)為12，相對原子質(zhì)量為24.31；
（2）B原子有三個電子層可知B表示的原子所對應(yīng)的元素位于元素周期表中第三周期，圖B表示的是原子最外層電子數(shù)為7，大于4，屬于非金屬元素的原子；圖B表示的原子為氯原子，在化學(xué)變化中易得到1個電子形成帶1個單位負(fù)電荷的陰離子，其離子符號Cl-．
故答案為：（1）12；24.31；（2）三；非金屬；得到；Cl-．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握元素周期表中元素的信息，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)探究一般需要：提出問題、猜想（假設(shè)）、實(shí)驗(yàn)、證據(jù)、結(jié)論與解釋、討論等步驟．課本中關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)中有如下實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按如圖進(jìn)行操作并觀察現(xiàn)象．請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下列問題．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中提出的問題是
二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化？
二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化？
：
（2）通過實(shí)驗(yàn)的觀察，請?zhí)顚懴卤碇械目崭?br />
（I） （II） （III） （IV）
現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花
不變色
不變色
 紫色紙花不變色 紫色紙花
變紅色
變紅色
（3）上述實(shí)驗(yàn)中的（III）驗(yàn)證了
二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
：
上述實(shí)驗(yàn)中，能直接驗(yàn)證（1）中提出的問題的實(shí)驗(yàn)是
Ⅳ
Ⅳ
； 能通過比較實(shí)驗(yàn)，分析現(xiàn)象，佐證（1）的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是
（I）（II）（III）（
（I）（II）（III）（
．（填實(shí)驗(yàn)序號）．
（4）請用化學(xué)方程式表示得出的結(jié)論
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．
（5）實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸
不穩(wěn)定，受熱易分解．
不穩(wěn)定，受熱易分解．
．
（6）通過實(shí)驗(yàn)（I）、（Ⅳ），還可以總結(jié)歸納出酸的一條化學(xué)性質(zhì)是
酸能使紫色石蕊溶液變紅．
酸能使紫色石蕊溶液變紅．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫元素有-2、+4和+6價．
（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)式：硫化氫
H2S
H2S
，+6價硫元素的氧化物
SO3
SO3
．
（2）觀察某一反應(yīng)的微觀圖示（如圖1）并填空．
①從圖可看出，反應(yīng)前有1個二氧化硫分子和2個硫化氫分子．那反應(yīng)后呢？請根據(jù)上圖，用化學(xué)用語準(zhǔn)確回答：
3S
3S
、
2H2O
2H2O
．
②請判斷：此圖示
能
能
（填“能”或“不能”）反映質(zhì)量守恒定律．
（3）有一實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，兩集氣瓶內(nèi)氣體均為無色．實(shí)驗(yàn)時，抽開兩個集氣瓶中間的玻璃片，保持瓶口緊對，一段時間后，可觀察到兩集氣瓶內(nèi)壁均附有淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：
①此反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
②此實(shí)驗(yàn)也可說明，分子具有
不斷運(yùn)動
不斷運(yùn)動
的物理性質(zhì)．
③如果反應(yīng)前兩集氣瓶內(nèi)的氣體分子數(shù)相同，則充分反應(yīng)后，瓶內(nèi)剩余氣體的化學(xué)式為
SO2
SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性．發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（其著火點(diǎn)是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底）
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問題．
（1）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
先下降后上升
先下降后上升
．
（2）若實(shí)驗(yàn)非常成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系式：
b-a
c-a
=
1
5
b-a
c-a
=
1
5
．
（3）組內(nèi)成員小葛為了證明實(shí)驗(yàn)完成后的集氣瓶內(nèi)是否還有氧氣剩余，他沒有利用其它的儀器和藥品，仍是利用了上述實(shí)驗(yàn)涉及的儀器和藥品，設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，最后得出了瓶內(nèi)一定沒有氧氣剩余的結(jié)論．你知道他是如何實(shí)驗(yàn)的嗎？寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（4）組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是
形成液封，防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的氣體從長導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
形成液封，防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的氣體從長導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
．
（5）組內(nèi)成員小杭性格好動，無意間他發(fā)現(xiàn)向⑤步驟集氣瓶內(nèi)的水中滴加幾滴紫色石蕊試液，水會變紅．這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地展開了討論，成員小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液顯酸性而導(dǎo)致的，但小明馬上作出反對，原因是空氣中二氧化碳的含量極少，而實(shí)驗(yàn)過程中又沒有產(chǎn)生二氧化碳，短時間內(nèi)不可能會使溶液顯酸性．你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確？
小明
小明
．若你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)正確，那么請你對“變紅”現(xiàn)象提出大膽地猜想：
白煙（五氧化二磷固體）溶于水中形成了酸性物質(zhì)
白煙（五氧化二磷固體）溶于水中形成了酸性物質(zhì)
．（若你認(rèn)為小葛的觀點(diǎn)正確，此空不填）
（6）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
B
B

A．裝置氣密性不好             B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題：
精英家教網(wǎng)
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
 
分析 ①實(shí)驗(yàn)Ⅲ驗(yàn)證了
 
，實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證了
 
；
②通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ，可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是
 
；
③實(shí)驗(yàn)Ⅳ結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸
 
．

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同步練習(xí)冊答案