13．我市鄒平特產(chǎn)“長(zhǎng)山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學(xué)式為C27H42O3，下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是（　　）
A．薯蕷皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素
B．薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為228
C．薯蕷皂素中含有21個(gè)氫分子
D．薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

分析 A．根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析；
B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析．

解答 解：A．薯蕷皂素中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×27）：（1×42）：（16×3）=324：42：48，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；
B．薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×27+1×42+16×3=414，故錯(cuò)誤；
C．薯蕷皂素是由薯蕷皂素分子構(gòu)成的，每個(gè)薯蕷皂素分子中含有42個(gè)氫原子，不含氫分子，故錯(cuò)誤；
D．薯蕷皂素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列方法能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳的是B．
A、觀擦顏色    B、通入灼熱的氧化銅中
C、通入水中    D、通入澄清石灰水或紫色的石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、四氧化三鐵、硫酸．圖中“→”表示轉(zhuǎn)換關(guān)系，“--”表示相互能反應(yīng)．其中E、F組成元素相同．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）C的化學(xué)式是CuO．
（2）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）不相鄰物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2，為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某研究性小組取了10g樣品，加適量水使其完全溶解后，加入20g5%的氫氧化鈉溶液，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室要配制20g5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質(zhì)量為1g，需量取水的體積為19mL；
（2）請(qǐng)列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí)，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10.22g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．分析圖中內(nèi)容回答問題，

（1）左圖中海水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉、氯化鈉是由Na+（填離子符號(hào)）和Cl-構(gòu)成．
（2）右圖試管A中氣體的化學(xué)式為H2，試管B所對(duì)應(yīng)的電源是正（填“正”或“負(fù)”）極；
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是AC（填字母序號(hào)，下同）：
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)            B．水分子之間間隔不變
C，水分子大小不發(fā)生變化   D，水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是AB．
A．水分子本身發(fā)生了改變                B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變    D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．健康的生活離不開化學(xué)，下列說法正確的是（　　）
A．油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入油脂
B．為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉
C．為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
D．人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋清可減輕毒性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)定某品牌碳酸飲料中CO2的含量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時(shí)間（未結(jié)冰）；
②將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶，輕輕震蕩，然后放置恢復(fù)至室溫，作待測(cè)液；
③按如圖連接實(shí)驗(yàn)裝置．取50mL待測(cè)液置于裝置B的錐形瓶中，關(guān)閉開關(guān)K，打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中注入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞；
④打開開關(guān)K，向裝置中鼓入空氣，一段時(shí)間后，將C裝置中的物質(zhì)過濾，洗滌，烘干稱量質(zhì)量為0.394g．
資料：
①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀．
②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物．
③實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程完成下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中，C裝置中的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，溶液變渾濁．
（2）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，裝置D的目的是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入氫氧化鋇溶液中．
（3）步驟①冷凍碳酸飲料的目的是防止二氧化碳逸出．
（4）步驟④鼓入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收．
（5）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為1.76g/L．（加入的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是（　　）
①相同幾何外形的金屬鎂、鋁分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)更劇烈，說明鎂比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)．
②用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器盛放
③盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（銀、鉑、金）以單質(zhì)形式存在
④金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)．
A．①②③B．①②C．③④D．①②③④

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