7.已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學興趣小組對其分解產(chǎn)物進行了如下探究.
【提出猜想】(1)分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.
(2)分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.
(3)分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.
你認為合理的猜想是(3)(選填序號),依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【查閱資料】(1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機物中的氫、氧元素按水的組成脫去.
(2)白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色.
(3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
(4)CO2+2NaOH═NaCO3+H2O
【進行實驗】為了檢驗草酸的分解產(chǎn)物的成份,該小組同學將草酸的分解產(chǎn)物通過下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了H2O和CO2.(2)裝置D的作用是檢驗CO2是否已被完全除去.
(3)證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏現(xiàn)中澄清石灰水變渾濁.
(4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【得出結(jié)論】草酸分解的化學方程為H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.
【反思與評價】從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是裝置F后缺少尾氣處理裝置.

分析 已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分解產(chǎn)物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物;由實驗現(xiàn)象可知:裝置A中無水硫酸銅變藍,說明有水;裝置B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳;裝置D的作用是:檢驗CO2是否已被完全除去;證明有一氧化碳的現(xiàn)象是:D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁;從環(huán)保角度考慮,裝置F后應(yīng)該有尾氣處理裝置;書寫化學方程式時,要注意配平.

解答 解:【提出猜想】已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分解產(chǎn)物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物;
【進行實驗】(1)由實驗現(xiàn)象可知:裝置A中無水硫酸銅變藍,說明有水;裝置B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳; 
(2)裝置D的作用是:檢驗CO2是否已被完全除去;
(3)證明有一氧化碳的現(xiàn)象是:D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏現(xiàn)中澄清石灰水變渾濁;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【得出結(jié)論】草酸在濃硫酸做催化劑和加熱的條件下生成水、二氧化碳和一氧化碳,化學方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑;
【反思與評價】從環(huán)保角度考慮,裝置F后應(yīng)該有尾氣處理裝置.
故答案為:【提出猜想】(3),質(zhì)量守恒定律;
【進行實驗】(1)H2O和CO2;
(2)檢驗CO2是否已被完全除去;
(3)D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁;
(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【得出結(jié)論】H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑;
【反思與評價】裝置F缺少尾氣處理裝置.

點評 本考點考查了氣體的檢驗、質(zhì)量守恒定律和化學方程式的書寫等,知識點比較多,綜合性比較強.有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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(3)科學家宣布,現(xiàn)已人工合成了第119號元素,則此元素的核電荷數(shù)為119.
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②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選用上圖中的B(填序號,下同),收集裝置是E,用該收集方法的理由是二氧化碳的密度比空氣大.
(2)我猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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2.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClMnFe
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(2)氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,反應(yīng)的化學方程式為3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+2H2O.
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(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應(yīng)的化學方程式為2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.

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12.小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號
收集的O2占容積的體積分數(shù)(%)l0203040503l3335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:否(填“是”或“否”).
(2)集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×21%.
(3)收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣體積分數(shù)是49%(計算結(jié)果保留整數(shù)).
(4)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82℃.
(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為①、④、⑤.

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19.據(jù)報道,蘇州某生活污水處理廠推出“污泥合成生物質(zhì)燃料技術(shù)”,可以使3t生活污泥產(chǎn)1t“煤”.蘇州某造紙廠將清潔理念貫穿生產(chǎn)過程,去年光“清潔費”一項就節(jié)省了4千萬元.兩家工廠生產(chǎn)工藝流程簡單示意如下.

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(2)在鍋爐內(nèi)高溫條件下,煙煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和氧氣、A反應(yīng)生成硫酸鈣固體和X氣體,達到了減少二氧化硫排放的目的.寫出此反應(yīng)的化學方程式:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
(3)請你從社會資源綜合利用的角度,指出上述兩家企業(yè)生產(chǎn)過程中可能的合作途徑(答出兩點即可).
①造紙廠的污泥給污水處理廠替代秸稈等造“煤”.
②污水處理廠的“煤”供給造紙廠當燃料.

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16.A、B、C三種物質(zhì)各15g,在一定條件下充分反應(yīng)生成新物質(zhì)D30g,若增加10gA,A與C恰好完全反應(yīng),則參加反應(yīng)的B和C的質(zhì)量比為2:3.

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