2.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
元素符號(hào)HCOClMnFe
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無(wú)色氣體D,D與生命活動(dòng)息息相關(guān).
(2)氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+2H2O.
(3)將一定量的固體G放入過(guò)量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色.
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.

分析 根據(jù)A溶液在黑色固體B的作用下生成無(wú)色氣體D,D與生命活動(dòng)息息相關(guān),所以D是氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是二氧化錳,氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,所以F是氧化鐵,氫氣和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,所以G是鐵,將一定量的鐵放入過(guò)量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),所以M是稀鹽酸,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,向(3)所得溶液中加入適量過(guò)氧化氫溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,過(guò)氧化氫將氯化亞鐵氧化成氯化鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:A溶液在黑色固體B的作用下生成無(wú)色氣體D,D與生命活動(dòng)息息相關(guān),所以D是氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是二氧化錳,氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,所以F是氧化鐵,氫氣和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,所以G是鐵,將一定量的鐵放入過(guò)量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),所以M是稀鹽酸,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,向(3)所得溶液中加入適量過(guò)氧化氫溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,過(guò)氧化氫將氯化亞鐵氧化成氯化鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以
(2)氫氣和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和水,化學(xué)方程式為:3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+2H2O;
(3)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色;
(4)過(guò)氧化氫溶液和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.
故答案為:(1)3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+2H2O;
(3)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色;
(4)2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是(  )
A.氯化鎂B.氬氣C.高錳酸鉀D.氨氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等).
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是②④(填序號(hào)).
①過(guò)濾    ②蒸餾    ③沉淀    ④煮沸
(3)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.22.化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.
(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
每100g含有
營(yíng)養(yǎng)成分
糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是油脂;人體必需的微量元素是鋅.
②維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意不要高溫加熱;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)食醋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米技術(shù)成功的開發(fā)出了“由二氧化碳制取全降解塑料”的新技術(shù).下列有關(guān)此項(xiàng)技術(shù)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該塑料不屬于有機(jī)合成材料B.有助于減少“白色污染”
C.有助于減緩“溫室效應(yīng)”D.是納米技術(shù)應(yīng)用的重要突破

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知草酸(H2C2O4)加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對(duì)其分解產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究.
【提出猜想】(1)分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.
(2)分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.
(3)分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.
你認(rèn)為合理的猜想是(3)(選填序號(hào)),依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【查閱資料】(1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機(jī)物中的氫、氧元素按水的組成脫去.
(2)白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色.
(3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
(4)CO2+2NaOH═NaCO3+H2O
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了檢驗(yàn)草酸的分解產(chǎn)物的成份,該小組同學(xué)將草酸的分解產(chǎn)物通過(guò)下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了H2O和CO2.(2)裝置D的作用是檢驗(yàn)CO2是否已被完全除去.
(3)證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁.
(4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【得出結(jié)論】草酸分解的化學(xué)方程為H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.
【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是裝置F后缺少尾氣處理裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分,做了以下準(zhǔn)備:
(一)資料收集:①H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色 ④氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w ⑤濃硫酸有吸水性,可作干燥劑.
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)分析上面信息后回答:
①利用上述裝置驗(yàn)證中各成分的依次順序是H2O、CO2、H2、CO(填氣體的化學(xué)式);
②裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳,裝置D的目的是除去水蒸氣,裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色;
③實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A,其目的分別是第一次使用裝置A目的是驗(yàn)證水煤氣中水蒸氣的存在,第二次使用裝置A目的是檢驗(yàn)水煤氣中是否含有氫氣請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案:將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.我們?吹戒X鍋等鋁制品上刻有字.生產(chǎn)時(shí),用稀鹽酸滴在鋁制品上打磨,再用毛筆蘸取刻液寫在鋁制品表面(刻液:CuSO430克與FeCl350g加水配成)可多涂幾次出現(xiàn)明顯的紅字,洗去后,再涂,便有字.
a.寫出稀鹽酸在鋁制品上打磨的化學(xué)方程式:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;.
b.寫出以上過(guò)程中出現(xiàn)紅字所涉及的兩個(gè)反應(yīng):2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.材料與人類生活密切相關(guān),下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是( 。
A.鋼鐵B.金剛石C.塑料D.玻璃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案