“”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子，如圖表示某化學反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化．下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子在反應(yīng)前后沒有變化
B．反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．該反應(yīng)的化學方程式中a、b、c的化學計算量數(shù)之比是1：2：2
由化學反應(yīng)微觀模型圖及質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微個數(shù)關(guān)系是：
A、由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目沒有發(fā)生改變．故A說法正確；
B、由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變，但反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有發(fā)生改變，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故B說法錯誤；
C、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，反應(yīng)物為兩種物質(zhì)，生成物為一種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；
D、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，“”、“”、“”分子的個數(shù)比為1：2：2，即該反應(yīng)的化學方程式中a、b、c的化學計算量數(shù)之比是1：2：2，故D說法正確．
故選B．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)共涉及四種原子
C．該反應(yīng)前后，原子的類沒有發(fā)生變化
D．該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，據(jù)此分析，錯誤的是（　　）
A．化學反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
B．化學反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C．分子可由原子構(gòu)成
D．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程，下列說法錯誤的是（　�。�
A．氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B．燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變
C．燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化
D．氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

濟南市公交系統(tǒng)目前已經(jīng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車．如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應(yīng)的微觀示意圖．則下列說法中正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中分子、原子的種類都發(fā)生了改變
B．物質(zhì)甲的化學式是CH4
C．物質(zhì)乙中的元素化合價呈-2價
D．圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的部分微觀過程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．是氧化物
B．能與血紅蛋白結(jié)合的是
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D．分子總數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水中加入下列固體物質(zhì)時，溶液溫度沒有明顯變化的是（　　）
A．氯化鈉B．硝酸銨C．氧化鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，可采取的方法有：①升高溫度②降低溫度③增加硝酸鉀④減少硝酸鉀⑤增加溶劑⑥減少溶劑，其中正確的一組是（　�。�
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（10分）將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。邊回答：

（1）a點溶液中大量存在的離子有______________。
（2）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為__________。
（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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