取10g鋅加入到100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得剩余固體3.5g,求產(chǎn)生氫氣質(zhì)量?鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;由題意,取10g鋅加入到100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得剩余固體3.5g,說(shuō)明參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為10g-3.5g=6.5g;據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量、鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、生成氯化鋅的質(zhì)量,
解答:解:取10g鋅加入到100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得剩余固體3.5g,則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為10g-3.5g=6.5g.
設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成氯化鋅的質(zhì)量為z
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65  73   136   2
6.5g y    z    x
65
2
=
6.5g
x
      x=0.2g
65
73
=
6.5g
y
      y=7.3g
65
136
=
6.5g
z
     z=13.6g
鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3g
100g
×
100%=7.3%.
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
13.6g
6.5g+100g-0.2g
×
100%≈12.8%.
答:產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為0.2g;鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.8%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+5、+2、-2,則由ABC三種元素組成的化合物(AC元素常形成原子團(tuán))化學(xué)式可能是( 。
A、A2BC6
B、B2AC4
C、B3(AC42
D、B2(AC33

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
  取用液體
B、
  取用固體藥品
C、
 讀取液體體積
D、
   給固體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“豆腐起源于我省淮南八公山.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13N02).下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子
B、由四種元素組成
C、一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D、亮氨酸是一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀模型示意圖如圖,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合.下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖示中共有4種分子
B、圖示符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,與三氧化二鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所以其可用于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為
 
;寫出該物質(zhì)在生活中的一種用途
 

(2)A中金屬元素的化合價(jià)是
 
;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)選用A或B裝置都能制備的氣體是
 
,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
.收集該氣體可選用的裝置為(填序號(hào),答出一種即可)
 

(2)通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO2也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO2氣體.
①制取NO2的發(fā)生裝置是
 
;(填序號(hào),下同)
②若用F裝置來(lái)收集NO2,氣體應(yīng)從接口
 
處進(jìn)入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)小明同學(xué)用濃鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,其發(fā)生裝置選,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 


(2)制得的二氧化碳常含少量的HCl和水蒸氣氣體,若要得到干燥、純凈的二氧化碳,需要通過(guò)裝置
 
,則裝置按導(dǎo)管數(shù)字連接的順序是:發(fā)生裝置
 
 
 
 
 

資料:二氧化碳與碳酸氫鈉不反應(yīng).
(3)G裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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