【題目】1)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

請用字母序號填空:

①屬于同種元素的是______;

②表示陽離子的是______。

2)用相應的化學用語回答:

①兩個氯原子______;

②三個氨分子______;

③兩個亞鐵離子______

④碳酸鈉中碳元素顯+4______

⑤過氧化氫______;

⑥地殼中含量最多的金屬形成的氧化物的化學式______。

【答案】AB C 2Cl 3NH3 2Fe2+ H2O2 Al2O3

【解析】

1)①元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,AB的質(zhì)子數(shù)相同,故AB屬于同種元素;

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示的是原子,不符合題意;

B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),表示的是陰離子,不符合題意;

C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),表示的是陽離子,符合題意;

D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示的是原子,不符合題意。

故表示陽離子的是C。

2)①原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故2個氯原子為:2Cl

②分子用化學式表示,多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字,故3個氨分子為:3NH3;

③離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故兩個亞鐵離子為:2Fe2+;

④元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面,故碳酸鈉中碳元素顯+4價表示為:;

⑤過氧化氫的化學式為:H2O2;

⑥地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故地殼中含量最多的金屬形成的氧化物的化學式為Al2O3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】我國海域遼闊。海水可以曬鹽,海水中也含有較多的鎂元素,利用海水曬鹽中的母液(含MgCl 2)可以提取金屬鎂。下圖是工業(yè)上利用海水提取鎂的部分流程,請你回答。

1)第①步反應后進行分離操作的名稱是_____。實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____

2)寫出第②步反應的化學方程式:_____。

3)步驟③的反應類型是_____。該反應是對熔融狀態(tài)的MgCl 2進行通電分解,反應時需要在一種特殊真空或有保護氣的情況進行,可能原因是_____。

4)濾液A中的主要溶質(zhì)在生活中的一種用途是_____。

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

1

2

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①___________________

(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是______,選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號,下同),選擇的收集裝置是______,選擇此收集裝置的理由是________________。

(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖2中選取____(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是( )

A.電解水制O2

B.用高錳酸鉀制取O2

C.用氯酸鉀制取O2

D.用石灰石制取CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組同學利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳氣體并探究其性質(zhì),實驗時發(fā)現(xiàn),D燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

(1)組裝好實驗裝置,加藥品前應先進行的操作是____________,裝置B中盛裝的試劑是_____________。

(2)為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:

[查閱文獻]碳酸鹽與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應生成對應氯化物和水;也可以與NaHCO3反應生成二氧化碳等。

[提出假設]①假設l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清,反應的化學方程式是____________。

②假設2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣,從而渾濁變澄清,該反應的化學方程式是____________

[設計實驗]為除去CO2中的HCl,小組同學在上圖中增加下圖裝置,裝置中盛裝的試劑是__________(填選項序號)

A濃硫酸

B NaOH溶液

C飽和Na2CO3溶液

D飽和NaHCO3溶液

[實驗現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論____________。

(3)該興趣小組在老師指導下,分析得知圖D燒杯中隨反應的進行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時反應,其反應的化學方程式分別為____________,____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案.

(1)其中能達到實驗目的是

(2)在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為

(3)實驗結(jié)束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有 物質(zhì)生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色.

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物.

(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證.請根據(jù)要求完成下列空白:

實驗內(nèi)容

預測現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結(jié)論不嚴密,原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖甲所示操作流程:

1)操作①中玻璃棒的作用_________。

2)溶液蒸發(fā)時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)隨時間的變化如圖乙所示下表是食鹽的溶解度表:

溫度(C

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

食鹽(克)

35.5

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.3

38.9

39.8

圖乙

假設C時刻溶液的溫度為90°C,請你查找資料計算出此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________。

3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,計算發(fā)現(xiàn)精鹽的質(zhì)量明顯偏小,其原因可能有_______(填數(shù)字序號)。

①溶解時,溶解不夠充分②過濾時,濾渣沒有清洗③蒸發(fā)時,液滴飛殘

④蒸發(fā)后所得的食鹽很潮濕⑤轉(zhuǎn)移后,蒸發(fā)皿上還沾有食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習鹽酸的化學性質(zhì)后,小娟做如下實驗:

(實驗探究)

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

黑色固體完全溶解,溶液呈_____

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學反應

加入稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴入酚酞后,溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學反應

將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合

有沉淀生成,溶液仍為紅色

生成沉淀的原因(用化學方程式解釋)_____;所得溶液中溶質(zhì)的成分_____(酚酞除外)

(實驗反思)

小勇認為小娟實驗步驟Ⅱ的結(jié)論不正確,理由是_____,于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗,在滴入酚酞溶液變紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到_____時,說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應。從微觀角度看,此反應的實質(zhì)是_____

實驗結(jié)束后,小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進行了過濾,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止環(huán)境污染。

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【題目】硫酸亞錫(SnSO4 廣泛應用于電鍍工業(yè)。該物質(zhì)易與氧氣反應而變質(zhì)。實驗室模擬工業(yè)上制取SnSO4的一.種實驗方案如下:

SnCl2Sn與鹽酸反應制得,同時生成氫氣,該反應的化學方程式為_____ ; 過濾所得濾液中的溶質(zhì)為_____ (填化學式); 反應2屬于基本反應類型中的_____反應。 從反應2所得溶液中獲得SnSO4晶體的部分操作須在隔絕空氣條件下進行的原因是_____

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