【題目】二氧化碳在下列變化中肯定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.溶于水中 B.溶于澄清的石灰水中
C.進(jìn)行光合作用 D.制成“干冰”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中,正確的是
A.金剛石、石墨都是碳的單質(zhì),其硬度都是很大
B.CO2可用作燃料
C.CO有還原性,可用作冶煉金屬
D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后溶液顏色不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該
A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項(xiàng):
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①造成酸雨的氣體是 ;
②制作葉脈書簽的堿 ;
③煉鋼的氣體 ;
④被人體直接吸收的糖是_________。
(2)鐵鍋是廚房中常用的炊具。
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的__________性。
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有_________性(填“熱塑”或“熱固”)。
③使用鐵鍋有利于人體健康,寫出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.冰水混合物是純凈物
C.煮沸可以將硬水軟化
D.利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物,并測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的部分理化性質(zhì)見下表:
熔 點(diǎn) | 沸 點(diǎn) | 熱 穩(wěn) 定 性 | 與 堿 反 應(yīng) |
101℃~102℃ | 150℃~160℃ 升華 | 100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O | 與 Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4) |
(1)圖1是加熱裝置。最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 。
(2)圖 2 是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含 CO 、CO2的裝置。
①裝置 A 的主要作用是_______________ _ _____。
②氣囊的作用是____________________。
③證明存在 CO2的現(xiàn)象是_ ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④證明存在 CO 的現(xiàn)象是_______ _______。
(3)為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差。由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因_______(寫一條即可)。
(4)稱取17.5g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,加適量的稀硫酸,然后滴加KMnO4 溶液(含KMnO47.9克) 恰好反應(yīng)完全。
(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)
請(qǐng)計(jì)算樣品中草酸晶體(H2C2O4·2H2O )的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
[有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158 ]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是 .
(2)配制40g10%的氫氧化鈉溶液.
步驟為:計(jì)算、稱取、量取、 、轉(zhuǎn)移.量取水時(shí)如俯視讀數(shù),則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (選填“大于”“小于”“等于”)10%,最后將氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是 (填字母)
A.40g B.10% C.NaOH溶液
(3)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有40g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測出反應(yīng)后溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①B到C的過程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有 (填離子符號(hào));
②恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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