【題目】下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成黑色固體
B. 紅磷在空氣中燃燒:放熱,生成大量的白色煙霧
C. 氫氣在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,放熱,生成水
D. 硫粉在氧氣中燃燒:產生藍紫色火焰,放熱,生成一種刺激性氣味的氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你結合下列裝置圖回答問題.
(1)選寫出圖中一種玻璃儀器的名稱: .
(2)可用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是(填字母).若實驗室用該裝置來制取O2 , 寫出反應的化學方程式: .
(3)已知SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大.則SO2(填“能”或“不能”)用排水法收集:若用裝置C收集SO2氣體,進氣口為(填“a”或“b”);為避免SO2對環(huán)境的污染,常用裝置D裝NaOH溶液來吸收,該反應的化學方程式是: .
(4)生活、生產中煤的燃燒也會產生SO2污染環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃燒煤有直接關系的是(填序號).
A.酸雨
B.溫室效應
C.臭氧層破壞
D.可吸入顆粒物增加.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應,過濾,得271.7濾液(不考慮實驗過程中質量的損失).計算:
①該混合物中硫酸鈉的質量分數(計算結果精確到0.1%);
②反應后所得濾液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題.
(1)市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、鈣、碘應理解為(填序號).
A.元素
B.原子
C.分子
D.離子
(2)遂寧盛產“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質脆嫩,含有蛋白質、糖類、維生素等營養(yǎng)素,其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是;
(3)“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等場所的衛(wèi)生消毒,NaClO中Cl的化合價為;
(4)氟化鈉常用作牙膏的添加劑,能有效地預防齲齒.如圖是氟原子的結構示意圖,則氟原子在化學反應中易(填“失去”或“得到”)電子.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界中的碳循環(huán)
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一,自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的,下圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖.
(1)結合圖,下列關于碳循環(huán)的認識正確的是(填序號) .
A.有機物和無機物可以相互轉化
B.碳循環(huán)過程只涉及到化學變化
C.碳循環(huán)過程中,各元素的化合價都不變
D.燃燒過程中能量的轉化形式是化學能轉化為熱能和光能
(2)用化學方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化
①動物體內的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水 .
②消耗二氧化碳的一種方式 .
(3)從化學的視角看物質
目前,人們對二氧化碳的評論褒貶不一,若以“二氧化碳的利與弊”做為論題,你的觀點是什么?請列舉有力的證據論證你的觀點.
要求:①論據簡潔、論證充分.②同一論據舉出一個事例即可.③字數在100字以內.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~I為初中化學常見物質,相互轉化關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質類別不同,H、I類別相同;A、B為金屬單質,B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體;G溶液呈藍色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑.請回答下列問題:
(1)C的化學式;E的化學式 .
(2)F溶液的顏色;I所屬物質類別是 .
(3)寫出化學反應方程式:反應①;反應④ .
(4)在①②③④四個反應中,未涉及到的基本反映類型為反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學了生活中常見鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗,他們設計了如下的實驗方案:
(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的二氧化碳氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:;
(2)小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積(填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案.
A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是(填字母代號);廣口瓶內原有的空氣對實驗結果(填“有”或“沒有”)影響;
(3)小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量.則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實驗結果有何影響?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響.
①;② .
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