二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,因?yàn)樯闪颂妓徕}沉淀,所以看到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.因?yàn)樯闪颂妓徕}沉淀,所以看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;澄清的石灰水變渾濁.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列符號(hào)表示的意義:
(1)“O”從宏觀上表示
 

(2)“Fe”從宏觀上表示
 

(3)“2Cu”只從微觀上表示
 

(4)“O2”從宏觀上表示
 
,從微觀上表示
 

(5)“2H2”只從微觀上表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( 。
A、氮?dú)庵械难鯕猓ㄣ~)
B、二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣(氫氧化鈉)
C、碳酸鈣中的氯化鈉(水)
D、氯化鈉溶液中的碳酸鈉(鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)最早人工冶煉鐵的制品是在甘肅靈臺(tái)出土的秦國(guó)銅柄鋼劍,這說(shuō)明在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)已掌握了冶鐵的技術(shù).經(jīng)分析檢測(cè)該鋼劍屬于鐵的合金,鐵的合金有
 
 
,鋼是含碳量在
 
之間的鐵合金,鋼的性能比生鐵優(yōu)越,主要是因?yàn)殇摰暮剂勘壬F
 
(選填“高”或“低”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)化學(xué)事實(shí)寫(xiě)出化學(xué)方程式,并簡(jiǎn)要回答相關(guān)問(wèn)題.
 化學(xué)事實(shí)化學(xué)方程式 簡(jiǎn)答 
 現(xiàn)代新農(nóng)村常用沼氣(主要成份是甲烷)燃燒獲取熱量
 
 
甲烷中碳元素的化合價(jià)為
 
價(jià) 
 鎂條在氧氣中燃燒
 
 
反應(yīng)生成
 
色固體 
 用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
 
 
為加快反應(yīng)的速率可采取的措施是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白磷在空氣中燃燒,生成大量白煙,此白煙就是五氧化二磷(P2O5)的固體小顆粒.五氧化二磷是由
 
組成的,由
 
構(gòu)成的,每一個(gè)五氧化二磷分子又是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅和氧氣反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是MgCl2.工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽.對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、浸洗前后,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大
B、浸洗用的飽和食鹽水可以無(wú)限次的使用
C、浸洗前后,被浸洗的食鹽中MgCl粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是MgCl2.工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽.對(duì)此,下列說(shuō)法正
D、粗鹽粉碎的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中MgCl2的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別表示三種物質(zhì)的分子,下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.

請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(用圖形表示);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是
 

(3)若用A、B表示兩種元素的原子,該變化的化學(xué)方程式為:
 

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