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某物質W在氧氣中充分燃燒后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧氣為6.4克,則W中所含有的元素判斷正確的是:( 。
A、一定含有C  H元素,不含O元素
B、一定含有 C  H 元素,可能有O元素
C、一定含有C  H  O三種元素
D、條件不足,不能判斷
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據質量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質中含有氫元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中氧氫元素的質量和與消耗的氧氣進行對比,從而確定該物質的組成元素,據此進行分析判斷.
解答:解:某物質W在氧氣中充分燃燒后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,該物質中一定含有碳元素和氫元素.
4.4gCO2中含有氧元素的質量為:4.4g×
16×2
44
×100%=3.2g,1.8g水中含有氧元素的質量為:3.6g×
16
18
×100%=3.2g,生成物4.4g二氧化碳和3.6克的水所含氧元素的質量和=3.2g+3.2g=6.4g,與參加反應的氧氣的質量相等,則該物質中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素.
A、由上述分析可知,該物質中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素,故選項說法正確.
B、由上述分析可知,該物質中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素,故選項說法錯誤.
C、由上述分析可知,該物質中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素,故選項說法錯誤.
D、由它們提供的條件,可以判斷該物質的元素組成,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度稍大,主要考查了質量守恒定律、化學式的計算,解題的關鍵是根據質量守恒定律確定確定物質的元素組成.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

向硫酸鈉溶液中滴加氯化鋇溶液,發(fā)現溶液中出現
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,再向溶液中滴加稀硝酸,若溶液中有
 
出現,說明
 
,所以鑒別溶液中是否含有“SO42-”的方法是先向溶液中滴加
 
溶液,再向溶液中滴加稀硝酸,若溶液中有
 
出現,則說明溶液中含有“SO42-”.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體中,不屬于大氣污染物的是(  )
A、二氧化硫(SO2
B、二氧化氮(NO2
C、一氧化碳(CO)
D、二氧化碳(CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列幾組物質中,按酸、堿、鹽順序正確排列的是( 。
A、H2SO4、生石灰、NaCl
B、H2S、純堿、KNO3
C、NaHCO3、火堿、CuSO4
D、磷酸、熟石灰、NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有下九種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥CuSO4?5H2O;⑦SO2;⑧CO;⑨CO2;請用上述物質的序號填空.
(1)俗名叫純堿的是
 
,叫熟石灰的是
 
,叫膽礬的是
 

(2)發(fā)酵粉的主要成分,可用于治療胃酸過多的是
 
,在空氣中會導致酸雨形成的是
 
,能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是
 
,
(3)屬于鹽類的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和,是因為( 。
A、反應后物質的種類沒有變化
B、反應后元素的種類沒有變化
C、反應前后原子的種類、數目和質量沒有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

Y2+2□═4XY中方框里應填寫的化學式為( 。
A、X2Y2
B、X2Y
C、X3Y4
D、XY2

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前化石燃料是人類生產、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日益枯竭,科學家也在開發(fā)新能源,研制節(jié)能產品,請你回答:
(1)圖1中表示我國節(jié)能標志的是
 

(2)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少答三種)
 
、
 
、
 

(3)化學變化常常伴隨著能量變化,如圖2所示,該反應過程會
 
熱量,其化學方程式是
 
.目前人類需要的能量大多通過化學反應得到,最常見的是
 

(4)生產、生活中存在著化學能和電能的相互轉化,請你舉一個在使用中由化學能轉化為電能的例子:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學的學習,我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學性質,如:
 
…等(寫一條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
 
等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,化學方程式為:
 

(3)酸和堿能發(fā)生中和反應,它在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質,可用熟石灰進行處理,反應的化學方程式為:
 

(4)5?12汶川大地震災害發(fā)生后,為了災區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經常對災區(qū)水源進行監(jiān)測,獲得可靠的科學依據.若現有一瓶水樣,要獲取它的酸堿度,應如何操作:
 

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