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27、老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗,大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快.因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關,溫度越高,擴散越快.有同學提出了新的問題,品紅擴散的速率除了與溫度有關外,還與哪些因素有關?
【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關,顆粒越小,擴散越快.
【實驗驗證】
[實驗步驟]
用兩個大小相同的燒杯分別取等質量的冷水,各加入質量相同但顆粒大小不同的品紅

[實驗現(xiàn)象]
顆粒小的品紅擴散更快

[結論]
顆粒越小,擴散越快

【分析推理、獲取結論】假設
成立
(填“成立”或“不成立”).
分析:影響固體物質溶解速度的方法主要有:攪拌,加熱,磨成粉末等,其中研成粉末狀是為了增加溶質溶劑的接觸面積.
解答:解:創(chuàng)設相同的環(huán)境改變其中某一方面的條件,觀察記錄溶解量.
故答案為:
[實驗步驟]用兩個大小相同的燒杯分別取等質量的冷水,各加入質量相同但顆粒大小不同的品紅.
[實驗現(xiàn)象]顆粒小的品紅擴散更快
[結論]顆粒越小,擴散越快
[分析推理、獲取結論]成立
點評:此題考查了影響物質溶解速度的外界因素,并通過實驗驗證影響物質溶解速度的因素中的顆粒的大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗,大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快.因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關,溫度越高,擴散越快.有同學提出了新的問題,品紅擴散的速率除了與溫度有關外,還與哪些因素有關?
【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關,顆粒越小,擴散越快.
【實驗驗證】
[實驗步驟]________
[實驗現(xiàn)象]________
[結論]________
【分析推理、獲取結論】假設________(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學 來源:0114 月考題 題型:實驗題

老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗,大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快。因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關,溫度越高,擴散越快。有同學提出了新的問題,品紅擴散的速率除了與溫度有關外,還與哪些因素有關?
【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關,顆粒越小,擴散越快。
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
【分析推理. 獲取結論】假設___________(填“成立”或“不成立”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗,大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快.因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關,溫度越高,擴散越快.有同學提出了新的問題,品紅擴散的速率除了與溫度有關外,還與哪些因素有關?
【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關,顆粒越小,擴散越快.
【實驗驗證】
[實驗步驟]______
[實驗現(xiàn)象]______
[結論]______
【分析推理、獲取結論】假設______(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江西省撫州市臨川七中九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗,大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快.因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關,溫度越高,擴散越快.有同學提出了新的問題,品紅擴散的速率除了與溫度有關外,還與哪些因素有關?
【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關,顆粒越小,擴散越快.
【實驗驗證】
[實驗步驟]______
[實驗現(xiàn)象]______
[結論]______
【分析推理、獲取結論】假設______(填“成立”或“不成立”).

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