【題目】向10g大理石樣品中分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)) ,充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)3.3(2)7.3%
【解析】
解:(1)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的總質(zhì)量為10g+50g+50g-106.7g=3.3g。
(2)由于加入第一個(gè)50 g稀鹽酸對(duì)應(yīng)生成10g+50g-57.8g=2.2 g 二氧化碳,所以生成 3.3 g 二氧化碳時(shí)消耗的鹽酸的質(zhì)量為75g,即第二次加入的稀鹽酸剩余,設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,
解得=7.3%
答:所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST,是目前世界上最大單口徑,最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,2016年9月在貴州落成.如圖所示,請(qǐng)完成下列各題
(1)望遠(yuǎn)鏡搭架所用的材料是角鋼,角鋼中含有的非金屬元素是:____(填一種即可),選擇角鋼而不用純鐵做搭架的主要原因是:______
(2)角鋼中含有錳和硅,錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià).請(qǐng)你試著寫(xiě)出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 :_____
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一條防止鐵制材料生銹的具體措施:___鋁有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的:_______(填化學(xué)式)薄膜.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將33.8g 硫酸鈉溶液與48g氯化鋇溶液混合,硫酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(用百分?jǐn)?shù)表示,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)出字母 a、b 的儀器名稱(chēng):a_____,b_____。寫(xiě)出用裝置A制取O2的化學(xué)方程式_____。
(2)選用合適的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,并能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同),收集裝置是_____。
(3)制得的CO2中含有少量的HCl氣體和H2O,要除去雜質(zhì)HCl,可在裝置F中盛入小蘇打溶液,則混合氣體應(yīng)由裝置F_____(填數(shù)字序號(hào))端通入,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____(填序號(hào))。
A A 和 D B A 和 E C B 和 E D A 和 F
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中加熱片刻,觀察到左側(cè)棉花上的酒精燃燒而右側(cè)棉花上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是需要___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)乙測(cè)定結(jié)果偏小的原因可能是_________________(回答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究.室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入凈容積為146mL的廣口瓶.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不再變化時(shí)讀數(shù).記錄量筒起始和最終的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL | 量筒最終 讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間 /min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 78 | 約120 |
② | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 78 | 約70 |
③ | / | / | / |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以__。ㄌ“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是__。ㄌ“放熱”或“吸熱”)過(guò)程.
(3)實(shí)驗(yàn)后濾紙包中生成的新物質(zhì)主要成分的化學(xué)式:__.
(4)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成:__.
(5)小明認(rèn)為該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是__%(得數(shù)保留3位有效數(shù)字).
(6)為進(jìn)一步驗(yàn)證(5)小題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,現(xiàn)僅提供:量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含鐵粉、碳、水和NaCl),請(qǐng)你幫助小明再設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)方案______(可畫(huà)簡(jiǎn)圖表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖1中a與b對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同
B. 圖1中c和圖2中d的對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究溫度對(duì)反應(yīng)的影響
C. 圖1中a與c對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究水對(duì)反應(yīng)的影響
D. 圖1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
(1)在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______
(2)從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________________________
(3)如圖是核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①畫(huà)出鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________________________
②與氮元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_________(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。
③具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是_____________
A. NO和O2 B. CO和N2 C. H2O和NH3 D. N2O和CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;D_____。
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。
(3)寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____。
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