如圖所示，下列說法中，不正確的是（　�。�
A、原子是由原子核和核外電子構成的
B、分子是化學變化中的最小料子
C、分子、原子都可以構成物質
D、分子是保持體質化學性質的最小粒子
考點：微粒觀點及模型圖的應用,原子的定義與構成,化學反應的實質
專題：化學反應模擬圖型
分析：A、根據(jù)原子的結構分析；
B、根據(jù)微粒的變化分析；
C、根據(jù)微粒的構成分析；
D、根據(jù)分子的定義分析．
解答：解：A、原子是由原子核和核外電子構成的．故A說法正確；
B、由微粒的變化可知，分子在化學變化中的可以再分．故B說法不正確；
C、與物質的微觀構成可知，分子、原子都可以構成物質．故C說法正確；
D、分子是保持體質化學性質的最小粒子．故D說法正確．
故選B．
點評：本題的難度不大，了解分子原子的定義、構成特點等是解答本題的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作（如圖）正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
檢查氣密性
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列四組物質，每組中均有一種與其他物質所屬類別不同，請在下面的橫線上填寫出這種物質的名稱：
①食醋、牛奶、加碘鹽、水 
（1）
 
；
②氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁
（2）
 
；
③純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵
（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的實驗操作是科學探究成功的基礎．下列操作中錯誤的是（　　）
A、
讀出液體體積
B、

聞氣體的氣味
C、檢查裝置氣密性
D、
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

（用序號填空）下列描述屬物理變化的是
 
；屬化學變化的是
 
；描述物理性質的是
 
；描述化學性質的是
 
．
①二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；②冰雪融化；③煤氣燃燒；④銅器上出現(xiàn)銅綠；⑤鎂能燃燒；⑥氧化銅是黑色粉末．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于水的組成說法中正確的是（　�。�
A、水由水元素組成
B、水由氫氣和氧氣組成
C、水由氫元素和氧元素組成
D、水的組成很復雜，至今沒有明確的答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起
 
作用；其中發(fā)生裝置應選用
 
，收集裝置應選用
 
．（填編號）
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式
 
．
（4）用D裝置收集氧氣時，氧氣收集滿的標志是
 
．
（5）如選用E裝置來收集氧氣，則氣體應從
 
端（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對蠟燭及其燃燒提出了如下的問題：石蠟的性質如何？蠟燭燃燒的過程中有何現(xiàn)象產(chǎn)生？蠟燭燃燒后生成什么物質？并進行了如下探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水
 
，石蠟
 
溶于水，硬度
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到石蠟
 
，說明石蠟的熔點
 
．觀察蠟燭的火焰分為
 
．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到的現(xiàn)象是
 
．結論：
 
．
（3）再把一只干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁．蠟燭煅燒的生成物為
 
．

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同步練習冊答案