(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為圖,則鋰離子的符號(hào)為
 
;
(2)如表是1號(hào)-18號(hào)元素原子核外電子排布及部分性質(zhì).

①第16號(hào)元素的名稱是
 
,它屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得”或“失”)電子,它的離子符號(hào)為
 

②第2周期原子核外電子排布規(guī)律是
 
;他們排在同一周期是因?yàn)?div id="gehr2c9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③與鈉元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是
 
(寫(xiě)一個(gè)即可).
④Na和Na+屬同種元素,這是因?yàn)?div id="lbd2s47" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,但Na、Na+化學(xué)性質(zhì)不同,這是因?yàn)?div id="m227k4j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層電子數(shù)為1,為在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.
(2)①元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),第16號(hào)元素為硫元素;若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
②根據(jù)第2周期原子核外電子的排列特點(diǎn),根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
④元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)).
解答:解:(1)鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層電子數(shù)為1,為在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子,其離子符號(hào)為:Li+
(2)①第16號(hào)元素為硫元素,屬于非金屬元素,最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子,它的離子符號(hào)為S2-
②第2周期原子最外層電子數(shù),從左至右依次遞增等(合理即可);周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),他們排在同一周期是因?yàn)樗鼈兊脑雍送怆娮訉訑?shù)相同.
③決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);由提供的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉元素原子的最外層電子數(shù)為1,則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為1,鋰元素的原子最外層電子數(shù)為1,兩者的化學(xué)性質(zhì)相似.
④元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),故Na和Na+屬同種元素,這是因?yàn)閮烧呔哂邢嗤暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù);
但Na、Na+化學(xué)性質(zhì)不同,這是因?yàn)镹a+是Na失去1個(gè)電子得到的,兩者的最外層電子數(shù)不同.
故答案為:(1)Li+;(2)①硫;非金屬;得;S2-;②最外層電子數(shù)從左至右依次遞增等;它們的原子核外電子層數(shù)相同;③鋰;④兩者具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);兩者的最外層電子數(shù)不同.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是(  )
    A、風(fēng)力發(fā)電
    B、沼氣煮飯
    C、電水器提供熱水
    D、電取暖器取暖

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    從①質(zhì)子數(shù)  ②中子數(shù)  ③最外層電子數(shù) ④核電荷數(shù)  ⑤原子核選項(xiàng)中選擇填空.(填序號(hào))
    (1)一定相等的是
     
     和
     
    ;(2)原子的質(zhì)量主要集中在
     
    ;
    (3)決定元素種類的是
     
    ;(4)與元素化學(xué)性質(zhì)十分密切的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

    (1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
     
    ;收集裝置是
     
    ;高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
     
    ;用雙氧水制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì).食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填保護(hù)氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.一次,小明在食用盒裝月餅時(shí),發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種灰黑色粉末,幾天后,看到灰黑色粉末已經(jīng)變成紅棕色.請(qǐng)回答:
    ①小紙袋中盛放的可能是
     
    (填序號(hào));
    A.氮?dú)?nbsp;       B.生石灰        C.還原性鐵粉        D.無(wú)水硫酸銅.
    ②為什么這種物質(zhì)能起到保鮮作用?
     

    ③請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明這袋粉末?
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
    (1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題.
    ①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào),下同)
     
    ;
    A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)         B.水分子之間間隔不變
    C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

    ②圖2的試管A中的氣體是
     
    ,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
     
    ;
    (2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
    ①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
     
    (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
     

    A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯
    ②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
     
    性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
    (3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.
    ①生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:
    碳酸氫鈣
    加熱
    碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     

    (4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述.上述變化的文字表達(dá)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)你根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
     
    ,②
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號(hào))
     
    ,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (3)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫(xiě)管口字母) a→
     
    .若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來(lái)制取的氣體是
     

    (4)通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)除考慮反應(yīng)物的狀態(tài)外還應(yīng)考慮的因素是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是( 。
    A、O
    B、2O
    C、O2
    D、CO2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,是人身安全的保障.請(qǐng)回答:
    (1)點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹缘臍怏w前一定要
     

    (2)量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)
     
    保持水平.
    (3)實(shí)驗(yàn)室使用燒杯、錐形瓶加熱物質(zhì)時(shí),應(yīng)墊放
     

    (4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管一端
     
    ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
    (5)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
     
    沿著容器壁慢慢注入
     
    里,并不斷用玻璃棒攪拌.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案