我們的生產(chǎn)和生活離不開化學(xué),回答問題。
(1)用活性炭除去冰箱里的異味,利用活性炭具有_____性。
(2)購買鮮花時,進(jìn)入花店能聞到花香,體現(xiàn)分子具有的性質(zhì)是_____。
(3)人們常用氮?dú)庾鰺襞葜袩艚z的保護(hù)氣,利用氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
下列圖象中正確的是( )
A.電解水
B.生物細(xì)胞中元素含量
C.空氣中氣體含量
D.等質(zhì)量氯酸鉀加熱中加少量二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
蔗糖是應(yīng)用最廣泛的食品添加劑,也是食品工業(yè)的重要原料。實(shí)驗(yàn)小組對蔗糖的元素組成進(jìn)行研究。
(查閱資料)
蔗糖是一種有機(jī)化合物,能與濃硫酸(H2SO4)反應(yīng),可以燃燒,受熱易分解。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 初步分析 |
方案1 與濃硫酸反應(yīng) | 蔗糖由白色變成黑色,體積膨脹,變蓬松,有刺激性氣味氣體生成 | 生成C和SO2 | |
方案2在空氣中點(diǎn)燃 | 干冷燒杯內(nèi)壁有霧產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁 | 生成H2O和CO2 | |
方案隔絕氧氣加熱 | 蔗糖由白色變成黑色,燒杯內(nèi)壁有霧產(chǎn)生 | ____。 |
(解釋與結(jié)論)
(1)方案1,分析生成了SO2,從元素守恒角度說明理由________。
(2)方案1可證明蔗糖中一定含有的元素是________。
(3)方案3, 初步分析生成的物質(zhì)中有________。
(4)能證明蔗糖中一定含有碳和氧元素的實(shí)驗(yàn)方案是________。
(反思與評價)
(5)利用方案2,測定蔗糖分子中原子的個數(shù)比,需要測定________的質(zhì)量。
(6)關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是________。
A 方案1中生成的大量氣體只含有SO2
B 方案2中倒扣的燒杯能收集到CO2
C 方案3中先通入氮?dú)庠冱c(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
研究現(xiàn)代鋰離子電池的學(xué)者獲得2019年諾貝爾化學(xué)獎。鋰在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鋰元素說法不正確的是
A.原子序數(shù)為3 B.屬于金屬元素
C.核外電子數(shù)為3 D.相對原子質(zhì)量為6.94g
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市綠園區(qū)2019-2020九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
酒精燈使用的燃料是酒精(C2H5OH),某小組同學(xué)對酒精燃燒的生成物進(jìn)行探究。
[提出問題]酒精燃燒的生成物中含有哪些物質(zhì)?
[猜想]猜想一:炭黑 猜想二:CO 猜想三:CO2 猜想四:H2O 猜 想五:SO2。
上述猜想_____一定錯誤。(填序號)
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)將酒精燃燒后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,石蕊溶液變紅色,則上述猜想_____一定正確;(填序號)
(2)將瓷盤放在酒精燈火焰上方5cm處,看到瓷盤底部先有水珠,過一會兒有黑色物質(zhì);
(3)將酒精燃燒的生成物經(jīng)除塵、洗氣、干燥等凈化處理后,得到一種具有可燃性的氣體,寫出該氣體燃燒反應(yīng)方程式_____;
[拓展應(yīng)用]含碳燃料燃燒不充分,會產(chǎn)生有毒、有害、污染空氣的物質(zhì),在生產(chǎn)、生活中使含碳燃料燃燒更充分,應(yīng)注意的問題是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市綠園區(qū)2019-2020九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用數(shù)字和符號表示。
(1)氮元素_____;
(2)2個水分子_____;
(3)碳酸根離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市綠園區(qū)2019-2020九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市方城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息判斷,下列說法中不正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10.0 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
A.X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物
B.a=15.0
C.Z為化合物
D.反應(yīng)中Y、W兩物質(zhì)變化質(zhì)量比為22∶9
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科目:初中化學(xué) 來源:烏魯木齊市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
D.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
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