整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法，下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag物種金屬相關(guān)知識的復(fù)習(xí)歸納，請你參與并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有各自的特性，你認(rèn)為其中一種金屬與其他金屬的不同之處是
 
．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，不能與鹽酸反應(yīng)的是
 
，有一種金屬能與其他四種金屬元素的化合物溶液反應(yīng)，則該金屬為
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：依據(jù)金屬的物理性質(zhì)可知常溫下汞和大多數(shù)金屬的狀態(tài)不同；金屬活動性順序中，金屬活動性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來．
解答：解：（1）金屬汞常溫下為液體而大多數(shù)金屬為固體，故填：常溫下Hg是液體而其余均為固體．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，五種金屬中，不能與鹽酸反應(yīng)的是 Cu、Hg、Ag；鎂最活潑，有一種金屬能與其他四種金屬元素的化合物溶液反應(yīng)，則該金屬為 Mg．
故答案為：
（1）常溫下Hg是液體而其余均為固體．
（2）Cu、Hg、Ag；Mg．
點(diǎn)評：本題綜合考查金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，特別是金屬活動性順序的具體應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，當(dāng)它們接近飽和時，分別通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫，均可以變成飽和溶液的是（　　）
A、A溶液B、B溶液
C、C溶液D、A、B混合溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國科技部發(fā)布《“十二五”國家碳捕集利用與封存科技發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，碳捕集、利用與封存（CCUS）技術(shù)可實(shí)現(xiàn)大規(guī)模二氧化碳減排．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，工藝過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2含量高的氣體吹入足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，則“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）在“分離室”中，將NaOH溶液與CaCO3不溶性固體進(jìn)行分離的基本操作是
 
．該操作中用到玻璃棒，所起的作用是
 
．
（3）該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，氧化物溶于水放出大量熱，該反應(yīng)的基本類型為
 
．
（4）“碳捕捉”技術(shù)所捕捉到的CO2 進(jìn)行儲存和利用，如制備的干冰常用于
 
．但是該碳捕捉技術(shù)存在有一大缺點(diǎn)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）該裝置存在一個主要問題，你對此進(jìn)行改進(jìn)的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先
 
（填“給氧化銅加熱”或“通入一氧化碳”），其目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的現(xiàn)象為
 
，當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時，則說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】
a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
b．可能與鋅的形狀有關(guān)．
【查閱資料】
鋅的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下的空氣中，表面生成一層“保護(hù)膜”，可阻止進(jìn)一步氧化．該“保護(hù)膜”可以和酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①20%鋅粒31.7
②20%鋅片50.9
③20%鋅粒61.7
④30%鋅片79.9
（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）小兵用圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是
 
，氫氣應(yīng)從
 
（填e或f或g）管通入；
【收集證據(jù)】
（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是
 
；
【得出結(jié)論】
（4）結(jié)論是
 
；
【評價與反思】
（5）下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)．
時段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
請描述鋅與硫酸反應(yīng)的先慢后快最后又變慢的原因
 
；
（6）你認(rèn)為鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受
 
因素影響？
（7）取某廠生產(chǎn)的生鐵樣品6g，與100g足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g．
①生成氣體的質(zhì)量為
 
克；
②該廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出具體的過程，結(jié)果精確到0.1%）
③該廠生產(chǎn)的生鐵是否合格？
 
（填“合格”或“不合格”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的用途中，既與它的物理性質(zhì)有關(guān)，又與它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、用作滅火劑
C、供植物的光合作用
D、用作生產(chǎn)啤酒、汽水的化工原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將5g物質(zhì)投入95g水中，使之全部溶解，所的溶液的質(zhì)量百分比濃度（　�。�
A、一定等于5%
B、一定小于5%
C、一定大于5%
D、可能等于5%，也可能大于或小于5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列條件下的氫氧化鈣溶液，質(zhì)量百分比濃度最大的是（　�。�
A、80℃的飽和溶液
B、20℃的飽和溶液
C、20℃的不飽和溶液
D、80℃的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（　�。�
11 Na
23.00		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09
A、它們都屬于金屬元素
B、1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g
C、硅元素的原子序數(shù)為l4
D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為23.00

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