11．下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，正確的是（　�。�
A．金剛石很硬，而石墨質(zhì)軟-------------------構(gòu)成的碳原子不同
B．蔗糖是甜的，食醋是酸的-------------------不同種分子性質(zhì)不同
C．水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫度變化-----------------原子的體積隨溫度的升高而增大
D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣---------------------說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

分析 根據(jù)分子、原子的基本特征：分子、原子質(zhì)量和體積都很��；分子、原子之間有間隔；分子、原子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、金剛石很硬而石墨質(zhì)軟是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，所以蔗糖是甜的，食醋是酸的；故選項(xiàng)正確；
C、水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫度變化是因?yàn)樵又g的間隔隨溫度的升高而增大．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣說明水是由氫元素和氧元素組成的．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氫氣可被用作清潔能源，但百函喘組取、存儲(chǔ)和運(yùn)輸都很困難．科學(xué)家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術(shù)，有望解決這幾大問題．
以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ)，未來的氧動(dòng)力汽車將樵帶易于存儲(chǔ)的糖類，如淀粉，其化學(xué)式是（C6H10O5）n科學(xué)家使用由多種特殊的酶組成的混合物，將淀粉和水轉(zhuǎn)變成co，和Hz的混合氣體，將CO2除去后，H2進(jìn)入燃料電池產(chǎn)生電力，驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)．燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水，完全轉(zhuǎn)變，可以產(chǎn)生4千克氫氣，其余為CO2．根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平淀粉和水反應(yīng)不拜七學(xué)方程式
1（C6H10O5）n+7nH2O--12nH2↑+6nCO2↑
（2）若一輛氫動(dòng)力汽車正常行駛時(shí)，功率是70千瓦，氫氣的熱值是1.4×108焦/千克，燃料電池的能量轉(zhuǎn)化效率是50%，在阻力不變和不考慮其它能量損耗時(shí)，要使該車能正常行駛，汽車每小時(shí)至少消耗氫氣3.6千克．
（3）這種技術(shù)的實(shí)用化，還存在較多問題，如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO2就是問題之一．有人提出了下列三種方案：
①將混合氣體通過澄清石灰水；
②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的氫氧化鈉溶液；
③在常溫下對(duì)混合氣體加壓，使之液化分離（在20℃時(shí)，將CO2加壓到5.73×106 Pa，即會(huì)液化；氫氣在一239.96℃以上溫度時(shí)，加高壓也不會(huì)液化）．從實(shí)用的角度考慮，理論上你認(rèn)為哪種方案更適合在氫動(dòng)力汽車上應(yīng)用③（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中正確的是（　　）
A．若C、D分別是鹽和水，則A、B一定是酸和堿
B．若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C．若A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C和D不可能是兩種沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
（1）請(qǐng)從如圖甲常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
②取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
③鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是A；
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；
⑤用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C；
（2）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按如圖乙放置，其中正確的一項(xiàng)是③．（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)用你所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料，其中，屬于合成有機(jī)材料的是塑料．
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具．鐵鍋容易生銹，而鋁鍋表面易形成一層致密Al2O3（寫化學(xué)式）薄膜，使鋁鍋不易生銹，阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）物質(zhì)燃燒要滿足：可燃物、氧氣及溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)三個(gè)條件．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．“足球烯”的化學(xué)式為C60，它是一種新型的化合物
B．檢測(cè)酒駕的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為+7價(jià)
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D．廚房發(fā)生燃?xì)庑孤⿷?yīng)馬上開燈檢查

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　　）
A．自然界產(chǎn)生氧氣的途徑是綠色植物的呼吸作用
B．工業(yè)上用液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣通常選擇某些含氧元素的物質(zhì)分解
D．氧氣用于煉鋼、氣焊和氣割，這是利用了氧氣的可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體生成的是（　�。�
A．硫粉B．木炭C．甲烷D．鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．據(jù)報(bào)道，吳女士過生日收到了一份冰激凌蛋糕，當(dāng)她打開包裝后看到里面有幾根冰柱，她不知道這幾根冰柱是干冰，便隨手將其裝進(jìn)礦泉水瓶中擰緊瓶蓋，與蛋糕一起放進(jìn)冰箱．沒過多久，隨著“砰”的一聲巨響，伴隨一陣煙霧，她家冰箱門被炸飛了一米多遠(yuǎn)．請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋產(chǎn)生爆炸的原因．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案