5.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點.
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸.欲除去鐵銹可用鹽酸洗的方法,
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應,這一反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件以進行解答;
(2)根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸以及除去鐵銹可用鹽酸清洗方法進行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳和NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水進行解答;
(4)根據(jù)濃鹽酸、濃氨水具有揮發(fā)性以及酸堿指示劑遇到酸堿變色情況進行解答.

解答 解:(1)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;
(2)對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,①試管中即提供了空氣,也提供了水,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸;鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以欲除去鐵銹可用鹽酸洗方法,鐵制品除銹時不能長時間浸在酸溶液中,因為酸也和金屬反應;
(3)二氧化碳和NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體時濃氨水時,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,所以燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水顯酸性,燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.
故答案為:(1)溫度達到可燃物的著火點;(2)氧氣;鹽酸;(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(4)紅;紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.

點評 此題是一道實驗設計題,解題的關鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、二氧化碳的性質(zhì)、微粒的性質(zhì)并進行知識的大膽遷移,只有這樣才能順利解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.將26g含有NaCl和Na2CO3的固體混合物,加入到100g的足量的水中,在所得溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液,所加入CaCl2溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關系如圖.
(1)求CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(2)當CaCl2和Na2CO3恰好完全反應時,過濾,求所得溶液的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.氮氣可以填充食品的包裝袋中用于防腐,其原因是常溫下氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定且無毒;一氧化碳會造成人中毒,原因是一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,失去了攜氧能力,造成生物體內(nèi)缺氧而發(fā)生中毒現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.推理是學習化學的一種重要方法,不合理的推理會得出錯誤的結論.以下推理正確的是( 。
A.堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
D.有些金屬和稀硫酸反應放出氣體,與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于“不一定”的說法中,不正確的是( 。
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C.堿的水溶液不一定呈堿性
D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.計算下列各題:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量=160.
(2)氧化鐵中鐵,氧元素質(zhì)量比=7:3.
(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=70%.
(4)16克氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量為11.2克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應可能是氯酸鉀分解
B.丙一定是這個反應的催化劑
C.甲一定是化合物
D.甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應).剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g.請完成下列問題:
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1  C-12   O-16  Ca-40
(1)反應生成了二氧化碳氣體2.2g;
(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少g?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.從宏觀知微觀.
(1)夏天自行車容易爆胎,微觀解釋為夏天溫度高,分子間的間隔隨著溫度的升高而增大;
(2)氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N、H(填符號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案