某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如圖甲)改進為新的實驗裝置(如圖乙),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當的是(     )

A、反應(yīng)容積體積小,藥品消耗少

B、裝置簡潔,減少了甲裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C、白磷比紅磷著火點高,使用安全

D、容器內(nèi)徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量


     答案   C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖回答問題。

                      

         A        B       C     D      E    F

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是________(填字母序號,下同)。如圖 E 所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:__________,選用的發(fā)生裝置是__________。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法,以下推理合理的是 (    )

A.因為單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H

C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件

D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


古語道:“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是( 。

    A.增大可燃物的熱值             B. 提高空氣中氧氣的含量

    C.提高可燃物的著火點           D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

  

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某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).就此事件回答下列問題:

(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是  

(2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是  

(3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“l(fā) l 9”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是  (填序號).

A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離

B.跳樓逃生

C.藏在桌子底下等待救援

(4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是  

  

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下列物質(zhì)的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是( 。

 

A.

稀硫酸

B.

氧化鈣

C.

濃鹽酸

D.

二氧化碳

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)推理是學(xué)習化學(xué)的一種重要方法.下列的推理正確的是(  )

 

A.

酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

 

B.

向某溶液中滴加無色酚酞試液,酚酞試液不變色,說明該項溶液一定顯酸性

 

C.

酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),所以所有的酸和堿都能使指示劑變色

 

D.

鹽酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,所以硝酸溶液也能使石蕊試液變紅

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某學(xué)校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定.取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液20g.計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

測定時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過程中,溶液有溫度的變化,于是他們進一步進行了探究.

(1)配制100mL10%的鹽酸(密度為1.05g/cm3).他們應(yīng)量取38%的鹽酸(密度為1.19g/cm3)多少毫升?

(2)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中,慢慢滴入上述配制的10%的鹽酸.有關(guān)實驗中的數(shù)據(jù)記錄如下:

加入鹽酸的體積(V)/mL

2

4

6

8

10

溶液溫度變化(△t)/℃

5.2

9.6

13.0

16.0

18.2

試在如圖坐標系中繪出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖.

(3)根據(jù)(2)中關(guān)系圖,請你從能量變化的角度談?wù)剬χ泻头磻?yīng)的認識.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向202 g硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、烘干,得到干燥的固體物質(zhì)16 g。試求:原加入的鐵粉質(zhì)量是多少?最后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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