下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
往試管中加入鋅粒
C、
稱(chēng)量氫氧化鈉
D、
除去CO中CO2
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,固體藥品的取用,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從酒精燈的使用方法去分析;
B、從取用金屬顆粒的方法去分析;
C、從氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品,應(yīng)放在玻璃器皿里稱(chēng)量去分析;
D、從除去氣體中的雜質(zhì)氣體時(shí),氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,從短導(dǎo)管出去分析.
解答:解:A、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈;故錯(cuò)誤;
B、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放在容器口以后,再把容器慢慢豎立起來(lái),使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,以免打破容器;圖中容易打碎試管底部;故錯(cuò)誤;
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),應(yīng)把稱(chēng)量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品,應(yīng)放在玻璃器皿里稱(chēng)量,故錯(cuò)誤;
D、除去氣體中的雜質(zhì)氣體時(shí),氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,從短導(dǎo)管出,圖中正確;故正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)下列含義:
(1)鈣原子:
 

(2)2個(gè)鎂離子:
 
;
(3)目前世界上年生產(chǎn)量最高的金屬:
 
;
(4)3個(gè)三氧化硫分子:
 
;
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):
 
;
(6)通風(fēng)不暢時(shí),天然氣燃燒產(chǎn)生的無(wú)色無(wú)味有毒氣體:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

K2MnO4中,錳(Mn)的化合價(jià)是( 。
A、+2B、+4C、+6D、+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、溶液中的溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
B、原子核外各電子層最多所容納的電子數(shù)目是2n2個(gè)
C、飽和溶液一定是濃溶液
D、氧化劑具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年4月22日是第43個(gè)世界地球日,今年地球日中國(guó)的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”旨在提高公眾對(duì)資源國(guó)情的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)我國(guó)人口眾多,資源相對(duì)不足,積極推進(jìn)資源合理開(kāi)發(fā)、節(jié)約利用等.下列行為不符合這一主題的是( 。
A、分類(lèi)回收和利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
B、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳播
C、開(kāi)發(fā)風(fēng)能等新能源,減少使用化石燃料
D、推廣施行“限塑令”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

供選用的試劑:①濃硫酸②水③氯化鋇溶液④稀鹽酸⑤氫氧化鈉溶液.請(qǐng)從提供的試劑中,選擇一種物質(zhì)(試劑不能重復(fù)使用),以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)把試劑的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
CaCO3粉末(CaCl2
 
;  O2(H2O蒸氣)
 

(2)把利用所選試劑除去雜質(zhì)的反應(yīng)方程式填在相應(yīng)的橫線上:
Cu粉(Fe)
 
;KCl溶液(K2SO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種初中常見(jiàn)物質(zhì),A為氣體單質(zhì),黑色粉末狀固體C與黑色固體D可以互相轉(zhuǎn)化,B、E有相同的陰離子,且都由兩種元素組成,B為有顏色的溶液,E是一種具有揮發(fā)性的無(wú)色液體,用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“--”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
回答:在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鉀溶液90g.

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):b
 

(2)量取所需要的水應(yīng)選擇
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?div id="bn7fh3h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用序號(hào)字母表示).
(4)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為
 
.(5)在量取水的體積時(shí),小王同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)Cu+
 
═Cu(NO32+
 

(2)Ba(NO32+
 
═2HNO3+
 

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