13.寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)過氧化氫和二氧化錳混合;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(屬于分解反應(yīng))
(2)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(屬于化合反應(yīng))

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
(2)鎂是一種銀白色金屬,在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,鎂條燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解;(2)鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;化合;

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館.下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程.請據(jù)圖1和敘述回答問(1)-(4)題.

(1)今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量優(yōu)良.
①下列屬于空氣污染物的是CD(填字母序號).
A.N2         B.CO2           C.PM2.5           D.CO 
②保護(hù)人類賴以生存的空氣,是每個公民的責(zé)任.小宇能做些什么呢?請你給她的出行提出一條建議:乘公交車出行.
(2)來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_.看到熟悉的元素周期表,依據(jù)圖②中顯示的信息回答.
①氯的相對原子質(zhì)量為35.45.
②鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類原子的總稱.鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖2,在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子.
③寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的.依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122,計算式為23×2+28+16×3.
(4)“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾.航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳.用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價為+1,其化學(xué)式為LiOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案.驗證呼出的氣體與呼入空氣成分的含量有什么不同,請將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
 1、用排水法收集;兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣/
 2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中.呼出的氣體中石灰水變渾濁的程度大
 3、把燃著的木條放在兩瓶氣體中先熄滅的是呼出氣體 
 4、對著玻璃片吹氣玻璃片上出現(xiàn)水霧多 
最終得出的實驗結(jié)論是人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多;氧氣的含量比空氣中的少;水蒸氣的含量比空氣中的多..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.H表示的意義有①氫元素②一個氫原子.
Cu表示的意義有①銅元素②一個銅原子③銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因.(寫出三條即可)沒有給試管均勻預(yù)熱、試管外壁有水滴、試管口沒有略向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.如圖是我們學(xué)習(xí)化學(xué)以來,需要使用水的實驗.回憶所學(xué)內(nèi)容,回答下面的問題.

(1)如圖A收集人體呼出的氣體,氣體集滿的現(xiàn)象是有大量的氣泡冒出,集滿后應(yīng)該蓋上玻璃片,再將集滿呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
(2)B是連接橡膠管和導(dǎo)管的操作,其中水的作用是潤滑.
(3)C圖為洗滌試管的操作,試管已經(jīng)洗凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水既不成股流下,也不聚成水滴.
(4)實驗D中水的作用為吸收生成物二氧化硫,防止污染空氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,并放出熱量.
(5)實驗E中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;反應(yīng)實驗的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,在進(jìn)行實驗前,需要在鐵絲下端系一根火柴,火柴的作用是引燃鐵絲,還需要在瓶底放少量水,水的作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.學(xué)習(xí)了金屬和金屬材料后我又知道了很多化學(xué)之最:
(1)人類使用最早的金屬材料是銅;
(2)當(dāng)前使用最多的金屬材料是鐵;
(3)硬度最高的金屬是鉻;
(4)密度最大的金屬是鋨;
(5)導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀;
(6)鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( 。
A.元素B.原子C.離子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是( 。
①碘酒中的溶質(zhì)是酒精
②改變條件,飽和溶液與不飽和溶液可相互轉(zhuǎn)化
③飽和溶液一定是濃溶液
④乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定
⑤氫氧化鈉溶于水液體溫度會升高.
A.①②③B.①③C.②③④D.①④⑤

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同步練習(xí)冊答案