16.(1)化學(xué)符號(hào)表示:
①兩個(gè)氫氧根離子2OH-②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2③硫酸銅溶液中的溶質(zhì)溶劑CuSO4、H2O
(2)從O、C、H元素中選擇合適的組成化學(xué)式填空:
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,CH4是天然氣的主要成分
②能使氧化銅還原成銅的有毒氣體是CO,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

分析 (1)①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
③硫酸銅溶液中的溶質(zhì)溶劑分別是硫酸銅、水,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-
②氫氣是由氫分子構(gòu)成的,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子,其分子符號(hào)為:H2
③硫酸銅溶液中的溶質(zhì)溶劑分別是硫酸銅、水,其化學(xué)式分別是CuSO4、H2O.
(2)①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
②能使氧化銅還原成銅的有毒氣體是一氧化碳,其化學(xué)式為:CO;在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
故答案為:(1)①2OH-;②H2;③CuSO4、H2O;(2)①CH4;②CO;2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是氮?dú),它約占空氣體積的78%,能支持燃燒的氣體是氧氣,它約占空氣體積的21%.
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有氧氣;
(3)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳;
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究.探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種.
【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2
【查閱資料】
①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁.
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可做氣體的干燥劑.
③H2與CO均可以還原金屬氧化物.
【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想的氣體.

甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到A中石灰水變渾濁,則氣體為SO2
若觀察到銅網(wǎng)由紅色變成黑色,則氣體為O2
【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈.這樣操作是的目的是把裝置中的空氣排出,以免氫氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇熱發(fā)生爆炸.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是氫氣.
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu.
【實(shí)驗(yàn)反思】
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分.你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是收集一瓶氣體,將燃著的火柴伸入瓶中,若火柴熄滅,則為SO2;若火柴燃燒更旺,則為O2;若氣體被點(diǎn)燃,則為H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.除含氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、鈣、鉀、碘、碳等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如在氯化鈉、氫氣、鎂等,這三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是H2;由原子構(gòu)成的是Mg;由離子構(gòu)成的是NaCl
(2)碘是人體不可缺少的元素,其元素符號(hào)為I,根據(jù)中文名稱猜測(cè)碘應(yīng)屬于非金屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表右側(cè) (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).
(3)鈣元素是重要的金屬元素,如圖是元素周期表中鈣元素的示意圖,從該表你獲取的信息有:
①鈣的原子序數(shù)為20②鈣的元素符號(hào)為Ca③鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,O2可用圖中C或D裝置收集.用C裝置收集,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?dāng)出現(xiàn)氣泡從集氣瓶口逸出的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣集滿;用D裝置收集,是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾穆源,?yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明集滿了氧氣.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.A裝置需要改進(jìn)的是試管口放一團(tuán)棉花.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂.
(3)寫(xiě)出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,此反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.H2和CO具有相同性質(zhì)的一組選項(xiàng)為(  )
(1)都是化合物  (2)都有劇毒  (3)都難溶于水
(4)都有可燃性  (5)都有還原性(6)燃燒后產(chǎn)物相同.
A.(3)(4)(5)B.(4)(5)(6)C.(1)(4)(5)D.(2)(4)(5)(6)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是(  )
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A用帶火星的木條伸入盛有某無(wú)色氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無(wú)色氣體為O2
B將某氣體燃燒,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體一定為H2
C向某無(wú)色溶液中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該無(wú)色溶液中一定含有H2SO4
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生活中有關(guān)的水屬于純凈物的是(  )
A.河水B.自來(lái)水C.蒸餾水D.飲用純凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫(xiě)出下列文字表達(dá)式,并標(biāo)明某些反應(yīng)的反應(yīng)類型:
(1)用純凈物制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
(3)氫氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)鐵絲在氧氣的燃燒:鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案