16.框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3•xH2O),E、F、I為無(wú)色氣體.根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B.Ca(OH)2,C.H2O.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)反應(yīng)①屬于置換(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是保持潔凈干燥、刷油漆、涂油等(寫一條).
(5)M是常見(jiàn)的銨鹽,其化學(xué)式為NH4Cl.寫出反應(yīng)的⑤化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑.

分析 根據(jù)A是人體胃液中含有的成分,所以A是鹽酸,B用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,D會(huì)與碳酸鈉反應(yīng),所以D是氯化鈣,C是水,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以H是碳酸鈣,E、F、I均為無(wú)色氣體,M是常見(jiàn)的銨鹽,M和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和I,所以M是氯化銨,I是氨氣,鹽酸和J反應(yīng)會(huì)生成E,所以E是氫氣,F(xiàn)是氧氣,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3•xH2O),氧氣、水、J會(huì)生成G,所以J是鐵,G是氧化鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A是人體胃液中含有的成分,所以A是鹽酸,B用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,D會(huì)與碳酸鈉反應(yīng),所以D是氯化鈣,C是水,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以H是碳酸鈣,E、F、I均為無(wú)色氣體,M和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和I,所以M是氯化銨,I是氨氣,鹽酸和J反應(yīng)會(huì)生成E,所以E是氫氣,F(xiàn)是氧氣,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3•xH2O),氧氣、水、J會(huì)生成G,所以J是鐵,G是氧化鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是Ca(OH)2,C是H2O;
(2)反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)反應(yīng)①是鐵鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(4)日常生活中為了阻止鐵的生銹,就是破壞生銹的條件,常用的方法有:保持潔凈干燥、刷油漆、涂油等;
(5)通過(guò)推導(dǎo)可知,M是常見(jiàn)的銨鹽,其化學(xué)式為:NH4Cl,反應(yīng)⑤是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑.
故答案為:(1)Ca(OH)2,H2O;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)置換;
(4)保持潔凈干燥、刷油漆、涂油等;
(5)NH4Cl,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O+2NH3↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)如圖為過(guò)濾裝置,寫出下列儀器、用品的名稱:
A玻璃棒  B濾紙C漏斗   D燒杯
(2)某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因:①濾紙破損②接濾液的燒杯不干凈
(3)過(guò)濾后的河水為混合物(填硬水或軟水,純凈物或混合物)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用化學(xué)知識(shí)解釋

(1)打開(kāi)汽水瓶蓋,汽水為什么會(huì)產(chǎn)生大量氣泡打開(kāi)汽水瓶蓋,壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減小
(2)試管中鐵釘過(guò)一段時(shí)間會(huì)生銹的原因是試管中有水和氧氣,滿足鐵生銹的條件
(3)洗滌劑能清洗試管上油污的原理洗滌劑具有乳化功能
(4)銅可以拉成絲,說(shuō)明銅有延展性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:
①一氧化碳有還原性可用來(lái)煉鐵;②車用乙醇汽油不能減少污染;③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④除魚膽汁苦味(酸性)可用純堿溶液浸泡;⑤決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.其中正確的是( 。
A.⑤⑥B.③⑤⑥C.①④⑥D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問(wèn).(當(dāng)有效成分完全消失時(shí),則漂白粉就完全失效;部分消失時(shí),則為部分失效).
Ⅰ.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
Ⅱ.交流討論:
該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析得出:HClO分解時(shí)除生成HCl外,生成的另一種常見(jiàn)氣體是氧氣.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論,進(jìn)行填空.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液
溶液紅色不褪去.
漂白粉的漂白作用已完全失效.
Ⅳ.繼續(xù)探究:同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進(jìn)一步探究.在老師的幫助下,同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2;
小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外,還有其它來(lái)源,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而與猜想二不符.小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是:取少量樣品,加入水充分溶解,過(guò)濾,取濾液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液或通入CO2,溶液無(wú)明顯變化,說(shuō)明沒(méi)有Ca(OH)2.猜想一成立..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知:A是紅色粉末,B、C是氧化物,D、I是常見(jiàn)金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3、CCO2
(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有②③(填序號(hào)).
(3)為了安全,點(diǎn)燃G氣體之前要檢驗(yàn)氣體的純度.
(4)寫出與上述轉(zhuǎn)化①、③有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的學(xué)名,俗稱與化學(xué)式完全正確的一組是(  )
A.乙醇-酒精-CH3OHB.氧化鈣-生石灰-CaO
C.氫氧化鈉-純堿-NaOHD.硫酸銅-膽礬-CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在A銅、B天然氣、C生石灰、D純堿、E食鹽、F稀鹽酸中,按要求選擇填空(填序號(hào)).
①家庭常用的調(diào)味品和防腐劑E;
②重要的氣體燃料是B;
③常用于制作導(dǎo)線的是A;
④常用于金屬除銹的是F.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.有些化合物溶于水時(shí)會(huì)發(fā)熱升溫,而有些則會(huì)吸熱降溫,這些特點(diǎn)可用來(lái)做熱袋、冷袋,以滿足人們的需求.例如冰袋可以減輕人體受傷引起的腫痛,某公司打算開(kāi)發(fā)一種冷袋,內(nèi)裝一種化合物和50mL水.現(xiàn)有兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行探究:
(1)一組的研究課題:“研究比較4種化合物,哪種更合適做冰袋?”
一組的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在4個(gè)杯子中分別裝入各50mL水,然后測(cè)量水溫;
②在4個(gè)杯子中,分別加入各8gA、B、C、D化合物;
③在70s內(nèi),每隔10s測(cè)量一次杯子的水溫.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右上圖:
回答問(wèn)題:
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷哪種化合物最適合做冰袋D(選填A(yù)、B、C或D ).
(2)二組的研究課題:“研究比較四種化合物,哪種化合物的降溫效果最好?”
杯子化合物始溫(℃)終溫(℃)
ANH4Cl2518
BCaCl22328
CNaCl2220
D2222
二組的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在A、B、C、D等4杯子中,分別裝入各50mL水,并測(cè)量水溫;
②在A、B、C杯子中分別加入NH4Cl、CaCl2、NaCl,D杯不加任何化合物,并測(cè)量水溫.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表:
回答問(wèn)題:
①說(shuō)明D杯不加任何化合物的理由控制變量,便于比較其他三杯混合溶液的降溫程度,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性.
②從二組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果中,能得出有效的結(jié)論嗎?說(shuō)明理由.

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