4．某合作學習小組討論辨析以下說法：
①一氧化碳有還原性可用來煉鐵；②車用乙醇汽油不能減少污染；③太陽能、風能和天然氣都是可再生能源；④除魚膽汁苦味（酸性）可用純堿溶液浸泡；⑤決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．其中正確的是（　�。�
A．⑤⑥B．③⑤⑥C．①④⑥D．①②③④

分析 ①根據(jù)一氧化碳具有還原性分析判斷；
②根據(jù)車用乙醇汽油能促進汽油充分燃燒，減少有毒氣體的排放分析判斷；
③根據(jù)太陽能、風能和天然氣都是可再生能源分析判斷；
④根據(jù)純堿能和酸反應分析判斷；
⑤根據(jù)決定原子質(zhì)量的是原子核判斷；
⑥根據(jù)回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染判斷．

解答 解：①一氧化碳具有還原性，能用于煉鐵，該說法正確；
②車用乙醇汽油能促進汽油充分燃燒，減少有毒氣體的排放，該說法不正確；
③太陽能、風能都是可再生能源，天然氣是不可再生資源，該說法不正確；
④純堿能和酸反應，魚膽汁苦味（酸性）碳酸鈉可以食用，所以可以用碳酸鈉浸泡，該說法正確；
⑤決定原子質(zhì)量的是原子核，該說法不正確；
⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染，該說法正確．
故答案選C．

點評 本題綜合性的考查了與生活有關(guān)的環(huán)境問題、鐵的冶煉、能源問題、食品安全問題等多個知識點，難度不大，可依據(jù)化學知識和生活常識解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．按要求寫出下列反應的文字或符號表達式：
（1）產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的化合反應：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化學方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2）
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（化學方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2）
（3）火星四射的反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（反應的化學方程式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4）
（4）一種白色固體和黑色粉末混合加熱后能產(chǎn)生一種助燃性的氣體氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（反應的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)S、O、Al、H、Cu寫出下列物質(zhì)的化學式．
雙氧水H2O2    
氧化鋁Al2O3    
三氧化硫SO3    
氫氧化銅Cu（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖，A、B、C、D、各代表鋁、稀鹽酸、氧氣、硫酸銅溶液四種物質(zhì)中的一種．常溫下，相切物質(zhì)間能發(fā)生反應，不相切物質(zhì)間不能發(fā)生反應且A為單質(zhì)，D溶液為藍色
（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應關(guān)系，將A、B、C、D的化學式寫在圖示圓圈內(nèi)；
（2）D和B反應的實驗現(xiàn)象為鋁的表面有紅色固體析出；
（3）寫出A和B的反應方程式4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（　　）
①用食醋除菜刀表面的鐵銹   ②干冰用作制冷劑   ③氮氣用于充入食品包裝袋
④生石灰用作食品的干燥劑 ⑤活性炭吸附水中的色素 ⑥用小蘇打治療胃酸過多癥．
A．①③④⑤B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．2011年11月，國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》征求意見稿，
（1）減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒，會有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生．
化石燃料燃燒時排放出的二氧化硫在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．
（2）如圖是自然界碳、氧循環(huán)簡圖
a．圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為光合作用．
b．按序號和要求的反應類型完成下列化學方程式
序號反應類型化學方程式
①分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)下圖回答下列問題．

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：B．Ca（OH）2，C．H2O．
（2）寫出反應②的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）反應①屬于置換（填基本反應類型）反應．
（4）日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是保持潔凈干燥、刷油漆、涂油等（寫一條）．
（5）M是常見的銨鹽，其化學式為NH4Cl．寫出反應的⑤化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列家庭常用物質(zhì)中能導電的是（　　）
A．醫(yī)用酒精B．食鹽固體C．醋D．蔗糖溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖，在一根長100cm，粗細均勻的木棒左端掛有50g砝碼（托盤質(zhì)量不計），右端掛有內(nèi)盛40g稀硫酸的小桶（小桶質(zhì)量為10g），以A點為支點時，木棒平衡．向小桶內(nèi)加入一定質(zhì)量的碳酸鈉固體，恰好完全反應后，木棒失衡．如果將支點移動1.5cm，木棒再次平衡．
（1）移動支點后，支點A距離a點的距離是51.5cm；
（2）寫出稀硫酸與碳酸鈉反應的化學化學方程式．
（3）加入碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
（4）原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時多少？

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