能源是我們現(xiàn)代社會不可或缺的重要資源，綠色能源是指不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì)，則下列不屬于“綠色能源”的是（　�。�
A、水能B、氫能C、太陽能D、石油
考點：常見能源的種類、能源的分類
專題：化學與能源
分析：綠色能源不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì)，然后對選項中給出的能源進行分析，找出不會對環(huán)境造成污染的能源，即為綠色能源．＜!--
解答：解：煤、石油、天然氣在燃燒過程中都會產(chǎn)生二氧化碳和一氧化碳（現(xiàn)實上不可能完全燃燒）等，會對環(huán)境造成污染，所以D不是綠色能源；水能、氫能、太陽能在利用過程中不會對環(huán)境造成污染，所以是綠色能源．
故選D．
點評：此題主要考查的是學生對綠色能源概念的理解和掌握，基礎性題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣可以采用不同的原理．請按要求回答下列問題：
（1）從安全節(jié)能的角度．選擇一種方法，寫出其反應原理是
 
（化學反應方程式）．
（2）若選擇如圖裝置，并用混合物來制取氧氣，則發(fā)生反應的方程式是
 
．
（3）一般情況下，A的用途是
 
．
（4）將裝置圖補充完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量等濃度的鹽酸分別和足量的下列物質(zhì)反應，生成CO2質(zhì)量最多的是（　�。�
A、Na2CO3
B、NaHCO3
C、K2CO3
D、CuCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列有關反應的化學方程式，并標明反應基本類型．
（1）鋁條在氧氣中燃燒
 
（
 
）反應；
（2）鎂條溶于稀鹽酸中
 
（
 
）反應；
（3）工業(yè)用磁鐵礦煉鐵
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點
 
（填序號）
A．需要加熱B．需要催化劑C．反應物只有一種D．生成的氣體只有一種
（1）請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室制氣體制備的研究和實踐，實驗儀器如圖甲所示．（導管和橡皮塞等未畫出）

實驗藥品：6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取反應物狀態(tài)反應條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水且不與水反應
二氧化碳固體和液體常溫
 
CO2密度大于空氣且不與空氣反應
【實踐探究】
（1）某同學選用a，c，d，f，j等組裝制取和收集氧氣裝置，該同學反應所用原理為：
 
（用化學方程式表示）用該收集氧氣的裝置應如何確定已收滿？
 

（2）四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了圖乙四套制取和收集二氧化碳的裝置．

實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：
 

他們對設計的裝置相互進行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
 
（填字母，下同）；能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是
 
，用該方法收集二氧化碳應如何驗滿？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．媽媽為了給小明增加營養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．
主食米飯
副食紅燒肉、糖醋魚、排骨湯
飲料加鈣牛奶
a．米飯中主要含有的營養(yǎng)素是
 
（填“糖類”或“油脂”）．為了使營養(yǎng)均衡，你建議應該增加的食物是
 
（填“蔬菜”或“火腿腸”）
b．小明媽媽在廚房用到的下列物品中，主要材料屬于合成材料的是
 
（填序號）
①鐵鍋         ②棉布圍裙           ③塑料手套．
c．在某活動中，小明同學不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）
 

A．食醋          B．肥皂液        C．汽水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活處處皆化學．
（1）金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品（圖甲），主要是由金屬材料制成的是
 
；

②用鐵鍋烹飪食物時，會增加食物中的鐵元素．請你寫出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 
．
（2）生活中的水和溶液
①二氧化氯是一種新型的消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價為
 
；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0g/mL），需要NaCl的質(zhì)量為
 
g；配制過程中，玻璃棒的作用是
 
．經(jīng)檢測，所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有
 
（填序號）；
A．氯化鈉固體不純        B．稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C．量取水時，俯視讀數(shù)     D．裝瓶時，有少量溶液灑出
③圖乙是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是
 
；
A．凈化后的水是純凈物       B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D．活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液，下表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
a．20℃時，將10gKNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為
 
 g，
b．現(xiàn)有60℃時的KNO3飽和溶液210g，降溫至20℃，會析出KNO3
 
g，
c．某同學用10%的KNO3溶液作營養(yǎng)液，則該營養(yǎng)液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

分析圖，回答問題．

（1）圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是
 
（填序號）．
（2）圖二C裝置試管口塞一團棉花的目的是
 
，反應的表達式是
 
；反應的基本類型是
 
，D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，
 
，放出熱量，反應的表達式為
 
．D裝置中放少量水的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)5克完全溶解于95克水中，所得溶液的濃度不一定是5%
 
．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案