科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉(Na2SeO3)消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中Se元素的化合價(jià)為( )
A. -2 B.+2 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò).
①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 小方觀察到的現(xiàn)象是
他可以得到的結(jié)論是
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 .
③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過(guò)程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià):.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是
A.冰水、干冰、氮?dú)?nbsp; B.石油、煤、水銀
C.潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧 D.加碘食鹽、酒精、天然氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A是黑色固體,D為常見(jiàn)金屬,
這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元
素,B為汽車鉛蓄電池中含有的酸,C為藍(lán)
色溶液,D、E、F均為單質(zhì)。右圖為這些
物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物、生成物、
反應(yīng)條件已省略。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B ,C , F 。
(2)反應(yīng)①除了生成E,另一生成物的化學(xué)式 。
(3)C和D反應(yīng)后的溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量 (填“增加”、“減少’、”不變“)。(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列食品或調(diào)味品的制作過(guò)程中,沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A.牛奶變酸奶 B.水果榨果汁 C.黃豆釀醬油 D.糧食釀白酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.鹽酸清洗鐵銹后溶液變?yōu)榈G色
C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某學(xué)生對(duì)課本中圖表資料使用情況的敘述,其中不正確的是 ( )
A.利用元素周期表,查出元素的化合價(jià)
B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C.利用金屬活動(dòng)性順序表,判斷某金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法一定正確的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.物質(zhì)c發(fā)生了還原反應(yīng)
C.物質(zhì)b是化合物
D.物質(zhì)a中的元素種類等于b和c中的元素種類之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:
(1)上圖中硫元素的核電荷數(shù)z=___________;氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________(填數(shù)值),與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的離子的符號(hào)是 ,它的核外電子排布與____元素的原子核外電子排布相同.磷元素在元素周期表中位于____周期
(3)鈉元素與硫元素在同一周期的原因 鈉元素和鉀元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因
(4)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個(gè):
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